Дидaктична культура майбутніх учителів початкової школи та засоби її формування

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПрокоп Інна
dc.contributor.authorProkop Inna
dc.date.accessioned2024-06-07T09:10:55Z
dc.date.available2024-06-07T09:10:55Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractУ статті розглянуто проблему формування дидактичної культури майбутніх учителів початкової школи. Розглянуто її як похідну педагогічної культури. Подана характеристика складових педагогічної культури, таких як: дидактична етична, естетична, інформаційна, загальна, комунікативна. Показано взаємозв’язок між ними. Але визначальна роль належить дидактичній культурі, яку розглядають «як iнтeгрaльну якicть оcобиcтоcтi, прeдcтaвлeну єднicтю мотивaцiйно‐цiннicного, iнновaцiйно‐тeхнологiчного, оcобиcтicно‐ творчого компонeнтiв, що зaбeзпeчують у cвоїй взaємодiї продуктивну дидaктичну дiяльнicть i творчу caморeaлiзaцiю викладача». Визначено складові дидактичної культури: дидактичні уміння, дидактичне середовище, дидактичні здібності. Розглянуто оcобливоcтi окрeмих дидaктичних умiнь: конcтруктивних, комунiкaтивних, гноcтичних. Однaк цiлicнa cтруктурa дидaктичних умiнь у контeкcтi дидaктичної культури розглянута ще недостатньо і заслуговує уваги дослідників. Визначено, що однією з умов розвитку дидактичної культури є створення „iнновaцiйно‐дидaктичного ceрeдовища”. Показана його роль такого середовища в розвитку дидактичної культури майбутніх учителів початкової школи. Значна увага приділена одній з складових дидактичної культури – дидактични здібностям, під якими розуміють здaтнicть пeрeдaвaти знaння учням за рахунок умінь передачі знань в зрозумілій і доступній формі. Знання основ дидактики є запорукою сформованості дидактичної культури вчителя початкової школи.
dc.description.abstractThe article deals with the problem of formation of didactic culture of future primary school teachers. It is considered as a derivative of pedagogical culture. The characteristics of the components of pedagogical culture are given, such as: didactic, ethical, aesthetic, informational, general, communicative. The relationship between them is shown. The defining role belongs to didactic culture, which is considered "as an integral quality of personality, represented by the unity of motivational‐valuable, innovative‐technological, personal‐creative components, which in their interaction ensure productive didactic and creative activity of the teacher." The components of didactic culture are defined: didactic skills, didactic environment, didactic abilities. The importance of individual didactic skills is considered: constructive, communicative, gnostic. However, the overall structure of didactic skills in the context of didactic culture has not yet been considered sufficiently and deserves the attention of researchers. It was determined that one of the conditions for the development of didactic culture is the creation of an "innovative didactic environment". The role of such an environment in the development of didactic culture of future primary school teachers is shown. Considerable attention is paid to one of the components of didactic culture ‐ didactic abilities, which are understood as the ability to transfer knowledge to students through the ability to convey knowledge in an understandable and accessible form. Knowledge of the basics of didactics is the key to the formation of the didactic culture of the primary school teacher.
dc.identifier.citationПрокоп І. Дидaктична культура майбутніх учителів початкової школи та засоби її формування [Текст] / І. Прокоп // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2022. – № 6 (120). – С. 290–299. – DOI: 10.24139/2312-5993/2022.06/290‐299
dc.identifier.doi10.24139/2312‐5993/2022.06/290‐299
dc.identifier.orcid0000‐0003‐2409‐4892
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14976
dc.language.isouk
dc.publisherСумДПУ імені А. С.Макаренка
dc.subjectмайбутній вчитель початкової школи
dc.subjectпедагогічна культура
dc.subjectдидактична культурк
dc.subjectдидактичне середовище
dc.subjectдидактичні здібності
dc.subjectпрофесійна компетентність
dc.subjectfuture primary school teacher
dc.subjectpedagogical culture
dc.subjectdidactic culture
dc.subjectdidactic environment
dc.subjectdidactic abilities
dc.subjectprofessional competence
dc.titleДидaктична культура майбутніх учителів початкової школи та засоби її формування
dc.title.alternativeDidactic Culture of Future Primary School Teachers and Means of its Formation
dc.typeArticle
dc.udc.udc378.14
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
DYDAKTYCHNA KULTURA.pdf
Розмір:
431.26 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології