Вплив соціальних мереж на формування сучасної культури та її взаємозв’язок з філософією освіти

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorНанівський Роман
dc.contributor.authorNanivskyi Roman
dc.contributor.authorЛевко Мар’яна
dc.contributor.authorLevko Mar’iana
dc.contributor.authorЖукова Анна
dc.contributor.authorZhukova Anna
dc.date.accessioned2024-10-30T13:30:56Z
dc.date.available2024-10-30T13:30:56Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractСтаття присвячена розгляду впливу соціальних мереж на формування сучасної культури та становлення її зв’язку з філософією освіти. Актуальність заявленої у статті проблеми зумовлена тим, що на сучасному етапі розвитку суспільства соцмережі є інструментом розвитку культурного простору, засобом комунікації та формування масової культури. Мета статті полягає в дослідженні переходу сучасного суспільства на мережевий рівень та аналізі його культурного розвитку і його впливу на освітній процес. Основу методологічного підходу в даній науковій роботі складає комплексне системне дослідження, яке ґрунтується на якісному поєднанні теоретичних методів дослідження, зокрема аналізу, синтезу, узагальнення, абстрагування та інтерпретації тощо. Основними результатами, які були отримані в межах цього наукового дослідження, варто вважати обґрунтування впливу медіа та соцмереж на сучасну культуру та її зв’язок з філософією освіти. Доведено, що соцмережі на сучасному етапі здійснюють вагомий вплив на суспільне життя, культурний розвиток, освітній процес, комунікацію, вони є значущою віхою для сучасності та розвитку людства, адже стали невіддільною частиною нашого повсякденного життя. Виявлено, що з одного боку, соціальні мережі надають широкі можливості для розвитку культури та культурного простору, освітньої діяльності, а з іншого боку, продукують негативний вплив на поведінку та цінності людей, сприяють поширенню деструктивних культурних продуктів. Результати цього наукового дослідження, а також сформульовані на їхній основі висновки, становлять практичну цінність для педагогів, філософів, культорологів, а також інших фахівців, які займаються вивченням цифровізації суспільства, розвитком освіти та культури й сучасних технологій.
dc.description.abstractThe article is devoted to the influence of social networks on the formation of modern culture and the establishment of its connection with the philosophy of education. The relevance of the question posed in the article results from the fact that at the present stage of social development, social networks are a tool for developing cultural space, a means of communication, and the formation of mass culture. The article aims to study modern society's transition to the network level to analyze its cultural development and impact on the educational process. The basis of the methodological approach in this research paper is a comprehensive systematic study based on a qualitative combination of theoretical research methods, including analysis, synthesis, generalization, abstraction, interpretation, etc. The main results of this research are the substantiation of the influence of media and social networks on contemporary culture and their connection with the philosophy of education. It is proved that social media at the present stage significantly impacts public life, cultural development, educational process, and communication. They are an essential milestone of modernity and human development, as they have become an integral part of our everyday life. On the one hand, social networks provide ample opportunities for developing culture, cultural space, and educational activities. On the other hand, they have a negative impact on people's behavior and values and contribute to the spread of destructive cultural products. The results of this research, as well as the conclusions drawn from them, are of practical value for educators, philosophers, cultural scientists, and other professionals involved in studying the digitalization of society, the development of education and culture, and modern technologies.
dc.identifier.citationНанівський, Р. Вплив соціальних мереж на формування сучасної культури та її взаємозв’язок з філософією освіти [Текст] / Р. Нанівський, М. Левко // Освіта. Інноватика. Практика : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редакційна рада: О. В. Боряк, М. Воскоглу, Т. Д. Лукашова та ін.]. – Суми : [СумДПУ ім. А. С. Макаренка], 2024. – Т.12, № 7 – С. 49–56. – DOI: 10.31110/2616-650X-vol12i7-007
dc.identifier.doi10.31110/2616-650X-vol12i7-007
dc.identifier.orcid0000-0001-6504-1178
dc.identifier.orcid0000-0001-8648-6715
dc.identifier.orcid0000-0002-7292-1605
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/15887
dc.language.isouk
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренка
dc.subjectфілософія освіти
dc.subjectцифрова освіта
dc.subjectонлайн спільноти
dc.subjectкультурна глобалізація
dc.subjectідентичність в інтернеті
dc.subjectкультурна ідентичність
dc.subjectкіберкультура
dc.subjectвіртуальна спільнота
dc.subjectмедіафілософія
dc.subjectцифрова комунікація
dc.subjectонлайн етика
dc.subjectphilosophy of education
dc.subjectdigital education
dc.subjectonline communities
dc.subjectcultural globalization
dc.subjectonline identity
dc.subjectcultural identity
dc.subjectcyberculture
dc.subjectvirtual community
dc.subjectmedia philosophy
dc.subjectdigital communication
dc.subjectonline ethics
dc.titleВплив соціальних мереж на формування сучасної культури та її взаємозв’язок з філософією освіти
dc.title.alternativeThe Impact of Social Networks for the Formation of Modern Culture and Its Interrelation with the Philosophy of Education
dc.typeArticle
dc.udc.udc373.011. 3
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Nanivskyi.pdf
Розмір:
420.27 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Освіта. Інноватика. Практика