Формування у дітей старшого дошкільного віку поняття про рідний край засобами екскурсійної діяльності
Вантажиться...
Дата
2021
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У дослідженні теоретично обґрунтовано і експериментально перевірено ефективність формування поняття про рідний край у дітей старшого дошкільного віку засобами екскурсійної діяльності. З цією метою застосовано теоретичні та емпіричні методи дослідження, а також методи математичної статистики. Розроблені методичні рекомендації щодо організації екскурсій з дітьми.
The study theoretically substantiates and experimentally verifies the effectiveness of the formation of the concept of homeland in children of older preschool age by means of excursion activities. For this purpose, theoretical and empirical research methods, as well as methods of mathematical statistics were used. Methodical recommendations on the organization of excursions for children are developed.
The study theoretically substantiates and experimentally verifies the effectiveness of the formation of the concept of homeland in children of older preschool age by means of excursion activities. For this purpose, theoretical and empirical research methods, as well as methods of mathematical statistics were used. Methodical recommendations on the organization of excursions for children are developed.
Опис
Ключові слова
засоби екскурсійної діяльності, рідний край, діти старшого дошкільного віку, екскурсії, means of excursion activity, native land, children of senior preschool age, excursions
Бібліографічний опис
Шевченко, М. В. Формування у дітей старшого дошкільного віку поняття про рідний край засобами екскурсійної діяльності [Текст] : магістер. робота / М. В. Шевченко ; науковий керівник О. І. Гаврило. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – 82 с.