Шляхи оптимізації навчання плавання дітей 6-річного віку в умовах глибокого плавального басейну

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКоштур Яна Євгенівна
dc.contributor.authorKoshtur Yana Yevhenivna
dc.date.accessioned2018-10-17T08:17:33Z
dc.date.available2018-10-17T08:17:33Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractУ статті визначено науково-педагогічне підґрунтя для пошуку шляхів оптимізації навчання плаванню дітей 6-річного віку в умовах глибокого плавального басейну. Виявлена недостатньо висвітлена проблема навчання в умовах глибокого плавального басейну дітей даної вікової групи. З метою вирішення даного питання у статті подано спеціально підібрані засоби й методи навчання та розкрито умови їх реалізації під час занять у глибокому плавальному басейні з дітьми 6 років. У результаті педагогічних зусиль відбулися якісні позитивні зміни та прискорення процесу освоєння навчального матеріалу, що доводить ефективність обраних засобів і методів навчання. Актуальним є вивчення інших проблем пошуку оптимізації навчально-тренувального процесу плавців різних вікових груп.uk_UA
dc.description.abstractThe goal of this article is to define the ways of optimization of teaching 6-year olds how to swim in the conditions of a deep swimming pool. In order to achieve the results of the study, a number of methods were used: analysis, synthesis, comparison and generalization of psychological and pedagogical literature on the problem of research, pedagogical experiment and statistical verification. After analyzing the literature on this subject, an uninvestigated problem of teaching kids of that age group how to swim in a deep swimming pool was found. In order to decide this problem, some specially selected means and methods of teaching and their realization circumstances during swimming practices with 6-year olds in a deep swimming pool are presented in this article. Taking the specifics of these deep swimming pool practices into account, a few support devices were supposed to be used, such as supporting belts for swimming, swimming boards, flippers and a stick to hold on. These devices were used simultaneously and in various combinations depending on the tasks. During the teaching process, the number of these devices was gradually decreased. Elementary swimming skills include getting used to the water. By doing the preparation exercises in a playing form, kids had learned how to dive, breathe in the water and to be in a right horizontal position while sliding in the water. We started teaching children the techniques of sport swimming styles only when all of them got used to the water environment and learned to feel and use its' specifications and learned to be in a correct horizontal position on the surface of the water and to exhale into the water. According to the results of the control practice, it can be concluded that almost all 6- year olds have successfully accomplished all the tasks, which proves the efficiency of the proposed method for teaching children how to swim in the deep swimming pool. The practical significance of this study lies in the higher efficiency of teaching swimming to elementary school kids, which shortens the learning time span, improves the quality of learning the kinds of sport swimming, improves the swimmers' results if using this proposed method. So, teaching 6- year olds to swim in the conditions of a deep swimming pool (as opposed to the conditions of a shallow pool) allows to form the habit of swimming without any support at this early stage, and that's why we recommend to start teaching swimming in the deep swimming pool with this age group. The following investigations are supposed to be conducted in the direction of studying other problems of finding ways to optimize the teaching process of swimmers of different age groups.uk_UA
dc.identifier.citationКоштур, Я. Шляхи оптимізації навчання плавання дітей 6-річного віку в умовах глибокого плавального басейну [Текст] / Я. Коштур // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. – № 4 (78). – С. 293–303.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2018.04/293-303
dc.identifier.orcid0000-0003-4548-040X
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/5573
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectплаванняuk_UA
dc.subjectдіти 6-річного вікуuk_UA
dc.subjectпочаткове навчанняuk_UA
dc.subjectглибокий плавальний басейнuk_UA
dc.subjectswimminguk_UA
dc.subject6-year oldsuk_UA
dc.subjectelementary educationuk_UA
dc.subjectdeep swimming pooluk_UA
dc.titleШляхи оптимізації навчання плавання дітей 6-річного віку в умовах глибокого плавального басейнуuk_UA
dc.title.alternativeWays оf Optimization оf Teaching 6-Year Olds How to Swim іn the Conditions оf а Deep Swimming Pooluk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378:796.012.1:797.2uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Koshtur.pdf
Розмір:
959.54 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології