Електронне портфоліо вчителя математики

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЛов’янова Ірина
dc.contributor.authorLovianova Iryna
dc.contributor.authorКалугін Руслан
dc.contributor.authorKaluhin Ruslan
dc.contributor.authorГейдарова Е. З.
dc.contributor.authorHeydarova E. Z.
dc.contributor.authorЗеленська Н. В.
dc.contributor.authorZelenska N. V.
dc.date.accessioned2023-02-17T07:29:12Z
dc.date.available2023-02-17T07:29:12Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractУ статті порушується питання розроблення е-портфоліо вчителя математики. Ця проблема особливо актуальна в умовах онлайн-освіти та у зв’язку з необхідністю підготовки конкурентоспроможних учителів, готових до використання інноваційних технологій у професійній діяльності та саморозвитку. Апелюючи передусім до праць зарубіжних дослідників, автори цього дослідження аналізують існуючі підходи до тлумачення поняття «е-портфоліо», з’ясовують педагогічний і технологічний аспекти електронного портфоліо вчителя математики. Використовуючи 5-етапну модель портфоліо-процесу, що передбачає цілепокладання змісту, збір, відбір та оформлення навчально-методичних матеріалів, рефлексію, презентацію, аналіз та оцінку розробленого е-портфоліо, дослідники наповнюють е-портфоліо з теми «Многогранники» і презентують частину дібраної системи задач для актуалізації опорних знань учнів, а також системи задач прикладного змісту. Автори послуговувались такими методами наукового дослідження, як дедуктивний контент-аналіз наукових джерел, логіко-математичний аналіз шкільних підручників. У статті висвітлено практичне втілення кваліфікаційних робіт співавторів – магістрантів спеціальності 014 Середня освіта (Математика), описано загальні особливості презентації е-портфоліо вчителя математики засобами соціальної мережі Instagram. Зокрема, подано можливі варіанти представлення матеріалів розробленого е-портфоліо на авторській сторінці вчителя математики з використанням функціоналу згаданого ресурсу (розповідей, прямих трансляцій, тематичних зображень та коротких відео). Перспективи подальших досліджень вбачаються у розробленні е-портфоліо з інших тем шкільного курсу математики та в напрацюванні методичних рекомендацій щодо змістового наповнення і технологічного аспекту оформлення й презентації е-портфоліо з використанням ресурсів Web 2.0.uk_UA
dc.description.abstractThe article raises the issue of developing a Mathematics teacher’s e portfolio. This problem is especially relevant in the context of online education and due to the need to prepare competitive teachers who are ready to use innovative technologies in their professional activities and self-development. Studying primarily the investigations of foreign researchers, the authors of this article analyze modern approaches to the interpretation of the “e-portfolio” concept, find out the pedagogical and technological aspects of the Mathematics teacher’s e-portfolio. Using the 5- stage model of the portfolio process, which involves purpose-setting of the content, collection, selection and design of educational and methodical materials, reflection, presentation, analysis and evaluation of the developed e-portfolio, researchers prepare an e-portfolio on the topic “Polyhedra” and present a part of the selected system of tasks to update the basic knowledge of students, as well as the system of applied problems. The article highlights the practical implementation of the qualification works of the co-authors – master’s students majoring in specialty 014 Secondary Education (Mathematics), presents the general features of the Mathematics teacher’s portfolio presentation using the Instagram social network. In particular, possible options for presentation of the prepared e-portfolio on the Mathematics teacher’s social media page using the functionality of the mentioned resource (stories, live broadcasts, thematic images and short videos) are provided. The prospects for further research can be seen in the development of e-portfolios on other topics of the school Mathematics course and in the development of methodical recommendations regarding the content and technological aspect of the design and presentation of e- portfolios using Web 2.0 resources.uk_UA
dc.identifier.citationЛов’янова I.Електронне портфоліо вчителя математики [Текст] / І. Лов’янова, Р. Калугін, Е. Гейдарова, Н. Зеленська // Актуальні питання природничо-математичної освіти : збірник наукових праць / МОН України, СумДПУ імені А. С. Макаренка ; [ред. рада: М. І. Бурда, М. Гарнер, О. І. Мельников та ін.]. – Суми : СумДУ імені А. С. Макаренка, 2022.– Вип. 2 (20). – С. 116–124. – DOI: 10.5281/zenodo.7445888uk_UA
dc.identifier.doi10.5281/zenodo.7445888
dc.identifier.orcid0000-0003-3186-2837
dc.identifier.orcid0000-0001-8339-4428
dc.identifier.orcid0000-0002-5509-7087
dc.identifier.orcid0000-0003-0150-5847
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/12994
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectнавчання математикиuk_UA
dc.subjectпортфоліо вчителя математикиuk_UA
dc.subjectелектронне портфоліоuk_UA
dc.subjectресурси Web 2.0uk_UA
dc.subjectзаклад загальної середньої освітиuk_UA
dc.subjectнавчально- методичні матеріалиuk_UA
dc.subjectонлайн-освітаuk_UA
dc.subjectпрезентаціяuk_UA
dc.subjectteaching of Mathematicsuk_UA
dc.subjectMathematics teacher's portfoliouk_UA
dc.subjecte-portfoliouk_UA
dc.subjectWeb 2.0 resourcesuk_UA
dc.subjectinstitution of general secondary educationuk_UA
dc.subjectteaching and methodical materialsuk_UA
dc.subjectonline educationuk_UA
dc.subjectpresentationuk_UA
dc.titleЕлектронне портфоліо вчителя математикиuk_UA
dc.title.alternativeMathematics Teacher’s E-Portfoliouk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc37.011.3-051:51uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
ELEKTRONNE PORTFOLIO.pdf
Розмір:
858.65 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Актуальні питання природничо-математичної освіти