Особливості соціалізації учнів загальноосвітніх навчальних закладів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorХващевська О. О.
dc.contributor.authorKhvashchevska O. O.
dc.date.accessioned2017-03-23T14:01:36Z
dc.date.available2017-03-23T14:01:36Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractУ статті здійснено аналіз наукових підходів щодо проблеми соціалізації учнів загальноосвітніх закладів у вітчизняній педагогічній науці. Розкрито сутність понять «соціалізація» і «соціальний розвиток». Визначено особливості соціалізації учнів як процесу взаємодії індивіда і суспільства, результатом якого є гармонізація відносин особистості та соціуму. Виявлено, що у процесі соціалізації учень не тільки засвоює та відтворює соціальні цінності, але й піднімається до найвищого ступеня соціального розвитку. З’ясовано, що соціалізація дитини відбувається у виховному процесі, який становить собою спеціально організоване педагогічне середовище, збагачене соціальною реальністю.uk_UA
dc.description.abstractThe article analyzes the social-educational and social-psychological literature which reveals the nature and meaning of the term «socialization». Socialization is the process of assimilation of the individual throughout life of a system of knowledge, social norms and cultural values, attitudes and behavior patterns that allow him to function as a full member of the society to which he belongs. Analyzing the concept of «socialization», its close relationship with the concept of «social development» is noticed. Social development is an essential competent selection, construction and development of interaction with the outside world and people, taking into account individual to individual. This is a result, which is worth striving for. Social development of a personality occurs in two areas: socialization (acquiring social experience and its assimilation) and individualization (acquisition of autonomy, partial autonomy). Thus, the purpose of the article is to determine the characteristics of the socialization of pupils of secondary schools. In the context of the study it is indicated that the socialization of pupils of secondary schools has its own characteristics, due to the specificity of the educational process with the limited social space. The acquisition of skills of behavior, perception and assimilation of human and national values are the important factors of socialization. To ensure the active participation of each pupil in public life; to create conditions to identify themselves in practice, which needs theoretical knowledge and expressions of social skills there are priorities of educational work in secondary schools. Therefore, it is necessary to help the child to adapt in different situations, to help ensure that the content, forms of activities on the acquisition of social experience help each pupil to find himself, promotes self-determination. Therefore, socialization is defined as the process of the realizing individual needs and willingness to participate in various spheres of social relations. The socialization of pupils of secondary schools is a complex process aimed at solving problems between each other; activating students learning and cognitive activity; involving pupils in various activities according to their individual and psychological characteristics; interaction of the institution with the family.uk_UA
dc.identifier.citationХващевська, О. О. Особливості соціалізації учнів загальноосвітніх навчальних закладів [Текст] / О. О. Хващевська // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2015. – № 2 (46). – С. 13–18.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/1418
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectученьuk_UA
dc.subjectособистістьuk_UA
dc.subjectсоціалізаціяuk_UA
dc.subjectсоціальний розвитокuk_UA
dc.subjectзагальноосвітній навчальний закладuk_UA
dc.subjectсоціальне вихованняuk_UA
dc.subjectсоціальне середовищеuk_UA
dc.subjectсамореалізаціяuk_UA
dc.subjectсамовизначенняuk_UA
dc.subjectsocializationuk_UA
dc.subjectsocial developmentuk_UA
dc.subjectgeneral educational establishmentuk_UA
dc.subjectself-realizationuk_UA
dc.subjectself-determination of personalityuk_UA
dc.titleОсобливості соціалізації учнів загальноосвітніх навчальних закладівuk_UA
dc.title.alternativePeculiarities of socialization of the Pupils of Secondary Education Institutionsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc316.614-057.874uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Osoblyvosti sotsializatsii uchniv .pdf
Розмір:
510.31 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології