Задачі геометричного моделювання механізмів у професійній підготовці бакалаврів-механіків

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorРайковська Галина Олексіївна
dc.contributor.authorRaikovska Halyna Oleksiivna
dc.contributor.authorШостачук Андрій
dc.contributor.authorShostachuk Andrii
dc.date.accessioned2020-02-03T14:48:34Z
dc.date.available2020-02-03T14:48:34Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractУ даній статті обґрунтовано важливість навчання майбутніх бакалаврів-механіків геометричному моделюванню. Запропоновано класифікацію задач геометричного моделювання, відповідно до якої всі задачі можна розділити на три групи: проектування нових механізмів, дослідження механізмів, модернізація та оптимізація механізмів. Представлено короткий зміст кожної задачі. Наведено вхідні та вихідні параметри, які мають місце відповідно при постановці задачі геометричного моделювання та в результаті її розв’язання. Детально розглянуто зміст і порядок розв’язання задач, присвячених тертю та зношуванню поверхонь, коливанням у механізмах та застосуванню методів інженерної творчості.uk_UA
dc.description.abstractThe research covers the issues of the geometric modeling role for solving the tasks of synthesis and analysis of mechanisms in the process of professional training of undergraduates in Mechanics. The purpose of the article is to explore formation of professional competence in future specialists in the field of robots. Research methods: theoretical, empirical. Modern tempos of occurring new and modern available machinery demand from a mechanical engineer fulfilling responsible projects and calculations of the corresponding quality in the maximum brief terms. Presently available software products enable to carry out such research in 3D space. Subsequently, whilst training undergraduates in Mechanics it is necessary to provide the educational process with the opportunity of solving topical tasks in studying the mechanisms of modern technological and transport machines, using corresponding software products. Scientific methods of analysis and description were used for separating requirements to the educational subject “Theory of machines and mechanisms” at the contemporary stage. Classification of tasks for geometric modeling was offered according to which all the tasks may be divided into three groups: designing (synthesis) new mechanisms, researching kinematic and power properties on purpose to increase productivity of the technological process and products quality. It was introduced the brief content of each task. It was given input and output parameters which are given according to the task set involving geometric modeling and results of its solution. It was noted that the advantages of using 3D models of the mechanism for solving both educational and production tasks are the following ones: evidence, appropriateness of size and geometric form of a real mechanism and its model, ability for kinematic and power analysis and obtaining correct results. It is shown the necessity of applying geometric models for studying the topics that are not considered in the traditional course concerning the theory of machines and mechanisms. Such topics may refer to: fluctuation processes, friction and wear processes, accuracy of mechanisms. The prospect of further research is continuation of implementation of geometric modeling in professional training of future Mechanics.uk_UA
dc.identifier.citationРайковська, Г. Задачі геометричного моделювання механізмів у професійній підготовці бакалаврів-механіків [Текст] / Г. Райковська, А. Шостачук // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – № 8 (92). – С. 288–296. – DOI: 10.24139/2312-5993/2019.08/288-296.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2019.08/288-296
dc.identifier.orcid0000-0003-1755-9516
dc.identifier.orcid0000-0002-4924-1222
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8403
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectмеханізмuk_UA
dc.subjectгеометричне моделюванняuk_UA
dc.subjectаналізuk_UA
dc.subjectсинтезuk_UA
dc.subjectкінематикаuk_UA
dc.subjectточністьuk_UA
dc.subjectколиванняuk_UA
dc.subjectоптимізаціяuk_UA
dc.subjectтертя та зношуванняuk_UA
dc.subjectінженерна творчістьuk_UA
dc.subjectmechanismuk_UA
dc.subjectgeometric modelinguk_UA
dc.subjectanalysisuk_UA
dc.subjectsynthesisuk_UA
dc.subjectkinematicsuk_UA
dc.subjectaccuracyuk_UA
dc.subjectfluctuationuk_UA
dc.subjectoptimizationuk_UA
dc.subjectfriction and wearuk_UA
dc.subjectengineering creativityuk_UA
dc.titleЗадачі геометричного моделювання механізмів у професійній підготовці бакалаврів-механіківuk_UA
dc.title.alternativeTasks of Geometric Modeling Mechanisms in Professional Training of Undergraduates in Mechanicsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.147uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Raikovska_Shostachuk.pdf
Розмір:
1.2 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології