Готовність до провайдингу інновацій як важлива професійна якість майбутнього викладача
Вантажиться...
Дата
2016
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті на основі аналізу науково-педагогічної літератури розглянуто готовність педагога до провайдингу педагогічних інновацій як важливу професійну якість викладача, ознаки та умови її формування, здійснено визначення поняття «провайдинг інновацій», охарактеризовано показники готовності і особистісні та професійні якості педагога, підготовленого до впровадження інновацій у свою педагогічну діяльність. Окреслено й обґрунтовано актуальні напрями подальшого дослідження зазначеної проблеми.
Опис
Ключові слова
вища освіта, провайдинг інновацій, готовність, інноваційна діяльність, рівні сформованості, майбутній викладач, педагог
Бібліографічний опис
Литвинов, А. Готовність до провайдингу інновацій як важлива професійна якість майбутнього викладача [Текст] / А. Литвинов // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2016. – № 5 (59). – С. 154–161.