Проблема готовності майбутніх учителів хімії до дослідницької діяльності
Вантажиться...
Дата
2009
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті розглядається проблема готовності майбутніх вчителів хімії до дослідницької діяльності. Проаналізовані поняття «готовність», «дослідницька діяльність», визначені компоненти готовності майбутніх вчителів хімії до дослідницької діяльності та розроблені дослідницькі завдання для формування визначених компонентів.
The article is devoted the problem of readiness of future teachers of chemistry to research activity. Concepts are analyzed «readiness», «research activity», the components of readiness of future teachers of chemistry are certain to research activity and research tasks are developed for forming of certain components.
The article is devoted the problem of readiness of future teachers of chemistry to research activity. Concepts are analyzed «readiness», «research activity», the components of readiness of future teachers of chemistry are certain to research activity and research tasks are developed for forming of certain components.
Опис
Ключові слова
майбутні вчителі хімії, дослідницька діяльність, готовність, future teachers of Chemistry, readiness, research activity
Бібліографічний опис
Бурчак, Л. В. Проблема готовності майбутніх учителів хімії до дослідницької діяльності [Текст] / Л. В. Бурчак // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І, Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2009. – № 1. – С. 165–174.