Уміння інтерпретаційного опрацювання вокальних творів: основні фази та методи формування

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorТянь Лінь
dc.contributor.authorTian Lin
dc.date.accessioned2022-02-07T10:35:41Z
dc.date.available2022-02-07T10:35:41Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractСтаття розкриває сутність та зміст інтерпретаційної діяльності відповідно до послідовності інформаційно-мистецтвознавчої, аналітично-теоретичної, проєктивно-концептуальної, репетиційно-тренувальної, виконавсько-продуктивної та рефлексивно-оцінювальної фаз. Уміння, необхідні для проведення інтерпретаційної діяльності, систематизовано відповідно до окреслених фаз. Для кожної групи систематизованих умінь конкретизовано педагогічні методи й засоби їх формування. Уточнено визначення інтерпретаційних умінь майбутнього вчителя музичного мистецтва.uk_UA
dc.description.abstractThe article reveals the essence and contents of the future music teacher's interpretation activity according to the sequence of informational and art history, analyticaltheoretical, project-conceptual, rehearsal-training, performance-productive, reflectiveevaluation phases. The skills necessary to perform interpreting activities are systematized according to the outlined phases. For each group of systematized skills the pedagogical methods and means are specified. The definition of the interpretative skills of a future music teacher as a complex ability to create an original interpretative concept of a music piece with the aim of transferring the understanding of the composer’s creative work to the audience of listeners has been formulated. The analysis of interpretive skills of the future musical art teachers, as well as pedagogical tools necessary for the formation of these skills, has allowed to formulate the following conclusions. It is determined that the interpretive skills of future musical art teachers are a complex ability to independently create an original interpretive concept of a musical work in order to broadcast their own understanding of the result of the composer's work to the audience. The sequential course of such phases of educational and interpretive activity of future teachers of musical art as information-art history, analytical-theoretical, projective-conceptual, rehearsal-training, performance-productive and reflexive-evaluation is systematized. It is established that the pedagogical tools developed and implemented for the formation of these skills are comprehensive and based on a rich palette of integrated methods and tools of art education, which maximally cover image-demonstration, verbal, interactive, game and other opportunities for pedagogical influence.uk_UA
dc.identifier.citationТянь Лінь Уміння інтерпретаційного опрацювання вокальних творів: основні фази та методи формування [Текст] / Тянь Лінь // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – № 4 (108). – С. 438–446. – DOI: 10.24139/2312-5993/2021.04/438-446.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2021.04/438-446
dc.identifier.orcid0000-0001-9854-0926
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/12108
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectінтерпретаційні вмінняuk_UA
dc.subjectінтерпретаційна концепціяuk_UA
dc.subjectвокальний твірuk_UA
dc.subjectмайбутній учитель музичного мистецтваuk_UA
dc.subjectфази інтерпретаційної діяльностіuk_UA
dc.subjectпедагогічний інструментарійuk_UA
dc.subjectinterpretation skillsuk_UA
dc.subjectinterpretation conceptuk_UA
dc.subjectvocal workuk_UA
dc.subjectfuture music art teacheruk_UA
dc.subjectphases of interpretation activityuk_UA
dc.subjectpedagogical toolsuk_UA
dc.titleУміння інтерпретаційного опрацювання вокальних творів: основні фази та методи формуванняuk_UA
dc.title.alternativeSkills of Interpretative Processing of Vocal Works: Main Phases and Methods of Formationuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.011.3 – 051:784uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Tian Lin.pdf
Розмір:
1.03 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології