Професійно-творчі вміння майбутніх педагогів як основа їхньої професійної компетентності

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЗайцева Інна Олексіївна
dc.contributor.authorZaitseva Inna Oleksiivna
dc.date.accessioned2017-06-23T12:33:51Z
dc.date.available2017-06-23T12:33:51Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractУ статті окреслено наукові підходи до визначення професійно-творчих умінь як основи професійної компетентності майбутнього педагога, показано актуальність вивчення даного феномену. Виявлено нові кваліфікаційні характеристики професійних умінь творчого характеру як показника готовності до професії сучасного педагога. Розглядаються умови ефективного формування професійних компетентностей майбутніх учителів в умовах дистанційного навчання.uk_UA
dc.description.abstractIn the article the scientific approaches to the definition of professional and creative skills as the basis of professional competence of a future teacher are denoted, the relevance of the study of this phenomenon is pointed out. It is identified new qualifications of professional skills of creative nature as an indicator of readiness for the profession of a modern teacher. It is considered the conditions of effective formation of professional competencies of future teachers in distance learning. In our research the following professional and creative skills are singled out: 1) diagnostic: the ability to perform critical analysis and evaluation of the professional situation and results of the activity; 2) prognostic: the ability to formulate a professional problem, purpose and professional creative tasks that need to be solved to achieve a result-goal; 3) organizational: the ability to demonstrate creative and executive leadership, to organize the creative life activity of collectives; 4) didactic: the ability to transfer knowledge to others, use innovative teaching opportunities of applied educational technology and realize the basic teaching principles. It is determined that the professional and creative skills are the basis of professional competence and means of creative abilities realization. In order to succeed in their formation in distance learning the basic conditions are singled out: 1) willingness of teachers to use innovative distance learning opportunities; 2) organization of cognitive and creative dialogue interaction of students with the teacher by means of distance learning; 3) competent pedagogical diagnostics of the products of students’ professional and creative activity. Based on the analysis of general and methodological literature the essence and didactic possibilities of distance learning are determined – interaction between the teacher and the student in a specific educational environment via telecommunication technologies. With the use of modern technology of distance and heuristic learning in the university education system is provided the successful formation of basic professional and creative skills of future specialists. In the article the system of principles of distance learning is presented, that provides the formation of professional and creative skills of future specialists.uk_UA
dc.identifier.citationЗайцева, І. О. Професійно-творчі вміння майбутніх педагогів як основа їхньої професійної компетентності [Текст] / І. О. Зайцева // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2015. – № 7 (51). – С. 48–54.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2042
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectпрофесійна компетентністьuk_UA
dc.subjectумінняuk_UA
dc.subjectпрофесійно-творчі вмінняuk_UA
dc.subjectформуванняuk_UA
dc.subjectсучасні педагогиuk_UA
dc.subjectмайбутні фахівціuk_UA
dc.subjectумовиuk_UA
dc.subjectдистанційне навчанняuk_UA
dc.subjectprofessional competenceuk_UA
dc.subjectcompetenceuk_UA
dc.subjectprofessional-creative skillsuk_UA
dc.subjectformationuk_UA
dc.subjectmodern teachersuk_UA
dc.subjectfuture specialistsuk_UA
dc.subjectconditionsuk_UA
dc.subjecte-learninguk_UA
dc.titleПрофесійно-творчі вміння майбутніх педагогів як основа їхньої професійної компетентностіuk_UA
dc.title.alternativeProfessional and Creative Skills of the Future Teachers as the Basis of their Professional Competenceuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.018.43:004.7uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Profesiino-tvorchi vminnia.pdf
Розмір:
516.64 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології