Інклюзивний освітній простір ЗВО України: сучасний стан та перспективи розвитку

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorАріщенко Альона
dc.contributor.authorArishchenko Alona
dc.date.accessioned2018-09-24T13:13:58Z
dc.date.available2018-09-24T13:13:58Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractУ статті досліджено проблему навчання осіб з особливими потребами у вітчизняних ЗВО. Проаналізовано нормативно-правове забезпечення доступності вищої освіти для осіб із особливими потребами. Охарактеризовано інтегроване й інклюзивне навчання студентів в університетах України. Представлено наявний досвід ЗВО України щодо імплементації інклюзивного навчання, зокрема досвід забезпечення рівного доступу до навчального середовища Університету «Україна». Визначено напрями вдосконалення інклюзивного навчання у вишах України на основі дослідження зарубіжного досвіду.uk_UA
dc.description.abstractThe article deals with the problem of education of the individuals with special needs in Ukrainian universities. The purpose of the study is to analyze the state policy of ensuring the right to education of persons with special needs, to identify the directions of improvement of the system of inclusive education in Ukrainian higher education institutions. There are several forms of education for the individuals with special needs. It includes education in special groups for students with special needs in accordance with nosologies; in integrated groups without providing the necessary support; and in inclusive groups, that includes support, provided by specially created departments of universities. Inclusive model of education involves not only the inclusion of people with special needs in the general educational space, but also it ensures equal access to quality education by organizing education process based on the application of personality-oriented teaching methods and taking into account individual characteristics. The leader in the implementation of the inclusive model is the Open International University of Human Development "Ukraine". The University "Ukraine" has developed an effective system of support for students with special needs, which should ensure equal access to education, eliminate or minimize barriers in the learning process of students with special educational needs. Support for students with special needs is carried out in the following directions: pedagogical, technical, medical and rehabilitation, psychological, social, sports, professional adaptation and rehabilitation. The study reveals the directions of improvement of inclusive education system in universities, in particular: formation of a tolerant attitude towards people with special needs; development of an effective mechanism of interaction between all participants in the educational process; revision of normative legal documents and appropriate financing; creation of a barrier-free environment at universities; creation of a state coordination center. Further research is seen in the investigation of the possibilities of using foreign experience in the process of implementation of inclusive model in Ukrainian higher education institutions.uk_UA
dc.identifier.citationАріщенко, А. Інклюзивний освітній простір ЗВО України: сучасний стан та перспективи розвитку [Текст] / А. Аріщенко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2018. – № 5 (79). – С. 381–389.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2018.05/381-389
dc.identifier.orcid0000-0002-0468-0889
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/5343
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectінтегроване навчанняuk_UA
dc.subjectінклюзивне навчанняuk_UA
dc.subjectЗВОuk_UA
dc.subjectособа з особливими потребамиuk_UA
dc.subjectбезбар'єрне середовищеuk_UA
dc.subjectсупровід студентівuk_UA
dc.subjectдоступний освітній простірuk_UA
dc.subjectintegrated educationuk_UA
dc.subjectinclusive educationuk_UA
dc.subjecthigher education institutionsuk_UA
dc.subjectpersons with special needsuk_UA
dc.subjectbarrier-free environmentuk_UA
dc.subjectstudents supportuk_UA
dc.subjectaccessible educational spaceuk_UA
dc.titleІнклюзивний освітній простір ЗВО України: сучасний стан та перспективи розвиткуuk_UA
dc.title.alternativeInclusive Educational Environment of Ukrainian Universities: Current State and Trends of Developmentuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378. 06:378.1uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Arishchenko.pdf
Розмір:
1.02 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології