Особливості застосування кольоротерапії в роботі з дітьми дошкільного віку як засобу впливу на їх здоров’я

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЛісневська Наталія
dc.contributor.authorLisnevska Nataliia
dc.date.accessioned2020-07-09T08:52:06Z
dc.date.available2020-07-09T08:52:06Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractУ статті подається історичний огляд досліджень минулого й сьогодення щодо впливу кольору на організм людини з лікувальною метою. Розкривається значення кольоротерапії як нетрадиційного засобу збереження та зміцнення здоров’я дітей дошкільного віку. Дається характеристика кожного кольору з точки зору впливу його на організм людини. Називаються методи застосування кольоротерапії в роботі з дітьми дошкільного віку в умовах закладу дошкільної освіти та описуються шляхи їх реалізації. Подаються приклади діагностичних, графічних і реабілітаційних вправ. Визначається вплив кольоротерапії на збереження здоров’я дітей-дошкільників і перспективи подальших досліджень особливостей застосування кольоротерапії в дидактичних іграх і в арт-терапії.uk_UA
dc.description.abstractThe article emphasizes that health is a value that must be preserved and strengthened from birth and taught to preschool children. Traditional health remedies are said to be the most effective, but the importance of using non-traditional remedies is also noted – wellness technologies, which include color therapy. It is emphasized that influence of color on the human body has been studied for a long time. An analysis is made of the scientific works of philosophers, physicians, scientists on the effects of color on the body and the health of man and child. The importance of color therapy for the health of preschool children and the effect of a certain color on the human body are revealed. Methods of using color therapy to preserve and promote the health of preschool children are identified, and their detailed description is provided. Prescribes the peculiarities of the use of colors by children of preschool age in drawing in order to diagnose their character traits and mental state. Examples of food products of different colors are given and their effects on the human body are revealed. The role of aesthetic design of a group room, play areas, dressing room, sports and music hall, corridors, PEI territory in improving the mood of children, creating a positive microclimate is analyzed. The influence of the color of everyday objects, consumption and clothing on the organism of children is revealed and the ways of their use in the educational process of the institution of preschool education are characterized. It is emphasized that colored baths for feet can be used in the conditions of the PEI. The description of the methods of obtaining colored water in the PEI is given. The ways of using colored filters or light bulbs of different colors when working with children are described. The features of color puncture with preschool children and its impact on the human body are highlighted. Examples of diagnostic, graphic and rehabilitation exercises are given to diagnose emotional and mental state of children, improve mood and well-being, remove anxiety and stress. It is stated that color through the environment has a psychophysiological influence on the organism of children and the prospects for further studies of the features of the use of color therapy in didactic games and art therapy are determined.uk_UA
dc.identifier.citationЛісневська, Н. Особливості застосування кольоротерапії в роботі з дітьми дошкільного віку як засобу впливу на їх здоров’я [Текст] / Н. Лісневська // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. А. Біда, Ю. А. Бондаренко та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – № 1 (95). – С. 73–82. – DOI: 10.24139/2312-5993/2020.01/073-082.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2020.01/073-082
dc.identifier.orcid0000-0001-7910-7932
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9045
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectколірuk_UA
dc.subjectкольоротерапіяuk_UA
dc.subjectоздоровчі технологіїuk_UA
dc.subjectнетрадиційні засоби оздоровленняuk_UA
dc.subjectкольорова водаuk_UA
dc.subjectкольорові ванниuk_UA
dc.subjectдіагностична вправаuk_UA
dc.subjectреабілітаційна вправаuk_UA
dc.subjectcoloruk_UA
dc.subjectcolor therapyuk_UA
dc.subjectwellness technologiesuk_UA
dc.subjectnon-traditional means of healinguk_UA
dc.subjectcolored wateruk_UA
dc.subjectcolored bathsuk_UA
dc.subjectdiagnostic exerciseuk_UA
dc.subjectrehabilitation exerciseuk_UA
dc.titleОсобливості застосування кольоротерапії в роботі з дітьми дошкільного віку як засобу впливу на їх здоров’яuk_UA
dc.title.alternativeFeatures of Color Therapy Application in Working with Preschool Children as a Means of the Influence on Their Healthuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc373.2.15.31:613.954:159.937.51uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Lisnevska_Osoblyvosti.pdf
Розмір:
1.09 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології