Особливості інтернаціонального виховання старшокласників у загальноосвітніх школах України у 60–80-ті роки ХХ ст.

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЛях О. В.
dc.contributor.authorLiakh O. V.
dc.date.accessioned2017-12-01T11:23:27Z
dc.date.available2017-12-01T11:23:27Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractУ статті аналізується досвід інтернаціонального виховання в радянській школі, його завдання, зміст і форми. Автор досліджує особливості інтернаціонального виховання старшокласників, які виникають у зв’язку з особливостями цього вікового періоду; з’ясовує умови, за яких процес інтернаціонального виховання був ефективнішим. Підкреслюється, що інтернаціональне виховання здійснювалося у відповідності до принципу врахування вікових особливостей вихованців. Педагоги враховували психологічні та фізіологічні особливості учнів старших класів, рівень розумового та морального розвитку, їхній життєвий досвід, особливості сприйняття ними навколишнього світу, що зумовлювало вибір методів виховання і характер роботи з формування інтернаціоналістської культури старшокласників.uk_UA
dc.description.abstractThe experience of the international education in soviet schools, its tasks, content and forms are analyzed in the article. The author investigates the peculiarities of the international education of senior pupils. It is emphasized that the international education was realized according to the principle of the consideration the age-related peculiarities of the pupils The teachers took into account the psychological and physiology features of students of higher forms, level of mental and moral development, their vital experience, features of perception by them outward things, that determined the choice of the methods of the education and the character of the work on the formation of the international culture of senior pupils.uk_UA
dc.identifier.citationЛях, О. В. Особливості інтернаціонального виховання старшокласників у загальноосвітніх школах України у 60–80-ті роки ХХ ст. [Текст] / О. В. Лях // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Дж. Бішоп, О. В. Єременко та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2013. – № 4 (30). – С. 35–42.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3015
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectінтернаціональне вихованняuk_UA
dc.subjectстаршокласникиuk_UA
dc.subjectінтернаціоналістські переконання й почуттяuk_UA
dc.subjectформи інтернаціонального вихованняuk_UA
dc.subjectinternational educationuk_UA
dc.subjectsenior pupilsuk_UA
dc.subjectinternational views and feelingsuk_UA
dc.subjectforms of the international educationuk_UA
dc.titleОсобливості інтернаціонального виховання старшокласників у загальноосвітніх школах України у 60–80-ті роки ХХ ст.uk_UA
dc.title.alternativeThe Peculiarities of the International Education of the Senior Pupils in the Comprehensive Schools in Ukraine in the 60−80th Years of the XXuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc[373.5.035–057.87:172.4](477)«19»uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Osoblyvosti internatsionalnoho vykhovannia.pdf
Розмір:
519.54 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології