Формування соціальної компетентності майбутніх педагогів у закладі вищої освіти

Александрова Анастасія Едуардівна; Aleksandrova Anastasiia Eduardivna

Формування соціальної компетентності майбутніх педагогів у закладі вищої освіти

dc.contributor.advisor	Максименко Тетяна Михайлівна	uk_UA
dc.contributor.advisor	Maksymenko Tetiana Mykhailivna	uk_UA
dc.contributor.author	Александрова Анастасія Едуардівна
dc.contributor.author	Aleksandrova Anastasiia Eduardivna
dc.date.accessioned	2021-02-16T10:22:27Z
dc.date.available	2021-02-16T10:22:27Z
dc.date.issued	2020
dc.description.abstract	В магістерській роботі розглянуто теоретико-практичні засади дослідження формування соціальної компетентності майбутніх педагогів у закладі вищої освіти. Уточнено поняття «соціальна компетентність» в контексті професіограми педагога. Розроблено і експериментально перевірено модель формування соціальної компетентності у майбутніх педагогів в сукупності компонентів: цільового, змістовного, процесуального та діагностичного. Виявлено та обґрунтовано педагогічні умови формування соціальної компетентності у майбутніх педагогів: збагачення змісту навчального матеріалу з курсів «Теорія і практика вищої професійної освіти в Україні», «Педагогічна психологія» застосування активних методів навчання, спрямованих на формування інтелектуально-гностичної, емоційно-рефлексивної і поведінкової складових соціальної компетентності, які сприяють з’єднанню теоретичних знань з практичними вміннями; реалізація спеціальної програми з формування соціальної компетентності з використанням соціально-психологічного тренінгу; раціональне поєднання аудиторного і позааудиторної навчальної діяльності студентів, а також можливостей психолого-педагогічної практики в розвитку готовності майбутніх педагогів до продуктивної виконання соціально-орієнтованої діяльності і цивілізованого вирішення конфліктів; використання моніторингу як способу контролю динаміки формування соціальної компетентності.	uk_UA
dc.description.abstract	The theoretical and practical bases of research of social competence formation of future teachers in the higher educational institution are considered in the master's work. The concept of “social competence” in the context of the teacher’s professional profile is specified. The model of social competence formation at future teachers in a set of components is developed and experimentally checked: set, target, substantial, procedural and diagnostic. The pedagogical conditions of social competence formation in future teachers are identified and substantiated: enrichment of the content of educational material from the courses “Theory and practice of higher professional education in Ukraine”, “Pedagogical psychology” application of active teaching methods aimed at forming intellectual-gnostic, emotional-reflexive and behavioral components of social competence that contribute to the combination of theoretical knowledge with practical skills; implementation of a special program for the formation of social competence with the use of socio-psychological training; rational combination of students’ classroom and extracurricular educational activities, as well as the possibilities of psychological and pedagogical practice in the development of readiness of future teachers to productively perform socially-oriented activities and civilized conflict resolution; use of monitoring as a way to control the dynamics of the formation of social competence.	uk_UA
dc.identifier.citation	Александрова, А . Е. Формування соціальної компетентності майбутніх педагогів у закладі вищої освіти [Текст] : магістер. робота / А. Е. Александрова ; науковий керівник Т. М. Максименко. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – 121 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10079
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	формування	uk_UA
dc.subject	соціальна компетентність	uk_UA
dc.subject	майбутні педагоги	uk_UA
dc.subject	заклад вищої освіти	uk_UA
dc.subject	formation	uk_UA
dc.subject	social competence	uk_UA
dc.subject	future teachers	uk_UA
dc.subject	institution of higher education	uk_UA
dc.title	Формування соціальної компетентності майбутніх педагогів у закладі вищої освіти	uk_UA
dc.title.alternative	Formation of Social Competence of Future Teachers in Higher Education Institutions	uk_UA
dc.type	Masters	uk_UA