Розвиток «soft skills» здобувачів початкової оcвіти засобами інноваційних технологій

Чепура Олена Олександрівна; Chepura Olena Oleksandrivna

Розвиток «soft skills» здобувачів початкової оcвіти засобами інноваційних технологій

dc.contributor.advisor	Бутенко Віта Григорівна	uk_UA
dc.contributor.advisor	Butenko Vita Hryhorivna	uk_UA
dc.contributor.author	Чепура Олена Олександрівна
dc.contributor.author	Chepura Olena Oleksandrivna
dc.date.accessioned	2022-01-26T13:14:54Z
dc.date.available	2022-01-26T13:14:54Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	Дослідження присвячене теоретичному узагальненню та практичному вирішенню проблеми розвитку «soft skills» здобувачів початкової оcвіти засобами інноваційних технологій. Здійснено дефінітивну характеристику поняттєвого апарату дослідження та з’ясовано особливості розвитку «soft skills» здобувачів початкової освіти. Уточнено перелік «soft skills» учнів початкових класів. Досліджено можливості використання інноваційних технологій в освітньому процесі Нової української школи. Встановлено, що проєктна технологія при застосуванні в освітньому процесі початкової школи дає можливість повною мірою або частково реалізувати всі означені інноваційні технології. Розроблено, теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність впровадження моделі розвитку «soft skills» здобувачів початкової оcвіти засобами інноваційних технологій.	uk_UA
dc.description.abstract	The research is devoted to the theoretical generalization and practical solution of the problem of development of «soft skills» students of primary education by means of innovative technologies. The definitive characteristic of the conceptual apparatus of the research is carried out and the peculiarities of the development of «soft skills» students of primary education are clarified. The list of soft skills of receivers of primary education has been updated. Possibilities of using innovative technologies in the educational process of the New Ukrainian School are investigated. It is established that the project technology when used in the educational process of primary school makes it possible to fully or partially implement all the values of innovative technologies. The effectiveness of the implementation of the model of development of «soft skills» students of primary education by means of innovative technologies has been developed, theoretically substantiated and experimentally tested.	uk_UA
dc.identifier.citation	Чепура, О. О. Розвиток «soft skills» здобувачів початкової оcвіти засобами інноваційних технологій [Текст] : магістер. робота / О. О. Чепура ; науковий керівник В. Г. Бутенко. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – 89 с.	uk_UA
dc.identifier.uri	https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11932
dc.language.iso	uk	uk_UA
dc.subject	soft skills	uk_UA
dc.subject	«soft skills» здобувачів початкової оcвіти	uk_UA
dc.subject	інноваційні технології	uk_UA
dc.subject	проєктна технологія	uk_UA
dc.subject	засоби	uk_UA
dc.subject	«Soft skills» students of primary education	uk_UA
dc.subject	innovative technologies	uk_UA
dc.subject	design technology	uk_UA
dc.subject	means	uk_UA
dc.title	Розвиток «soft skills» здобувачів початкової оcвіти засобами інноваційних технологій	uk_UA
dc.title.alternative	Development of «Soft Skills» Students of Primary Education by Means of Innovative Technologies	uk_UA
dc.type	Masters	uk_UA