Вплив казки на формування художньо-мовленнєвої компетентності дітей старшого дошкільного віку
Вантажиться...
Дата
2023
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ФОП Цьома С. П.
Анотація
У статті проаналізовано сутність понять «компетентність», «художньо-мовленнєва діяльність», «художньо-мовленнєва компетентність»; уточнено жанрові різновиди, функції казок та їх змістові особливості; визначено аспекти впливу казки на формування художньо-мовленнєвої компетентності дітей старшого дошкільного віку.
The article analyzes the essence of the concepts "competency", "artistic speech activity", "artistic speech competence"; genre varieties, functions of fairy tales and their content features are clarified; aspects of the influence of fairy tales on the formation of artistic and speech competence of older preschool children are determined.
The article analyzes the essence of the concepts "competency", "artistic speech activity", "artistic speech competence"; genre varieties, functions of fairy tales and their content features are clarified; aspects of the influence of fairy tales on the formation of artistic and speech competence of older preschool children are determined.
Опис
Ключові слова
художньо-мовленнєва компетентність, казка, діти старшого дошкільного віку, формування, artistic and speech competence, fairy tale, children of older preschool age, formation
Бібліографічний опис
Пишна, Д. Вплив казки на формування художньо-мовленнєвої компетентності дітей старшого дошкільного віку [Текст] / Д. Пишна. В. Бутенко // Дошкільна і початкова освіта: реалії та перспективи : збірник наукових статей студентів, магістрантів та молодих науковців. – Суми ФОП Цьома С. П., 2023. – С. 269−273.