Етичні дилеми та межі відповідальності під час проведення психологічної корекції в умовах воєнного стану

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКузікова Світлана Борисівна
dc.contributor.authorЛукомська Світлана Олексіївна
dc.contributor.authorKuzikova Svitlana Borysivna
dc.contributor.authorLukomska Svitlana Oleksiivna
dc.date.accessioned2026-07-06T10:40:24Z
dc.date.available2026-07-06T10:40:24Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractРобота психолога в Україні сьогодні – це унікальний у світовому масштабі досвід, оскільки фахівці працюють у стані хронічної екстремальності, де межа між фронтом і тилом є дуже умовною через постійні ракетні загрози. Відповідно, психолог і клієнт взаємодіють в умовах спільної травматичної реальності. Результати емпіричного дослідження (PCL-5, опитувальник посттравматичного зростання) засвідчують статистично значущу різницю між групами: студенти демонструють вищу інтенсивність інтрузій та негативних когніцій у поєднанні з «незахищеною відкритістю», тоді як викладачі-практики виявляють «прагматичну стійкість» через опанування нових професійних можливостей, що свідчить про необхідність диференційованого підходу до етичної підготовки фахівців, де пріоритетом для майбутніх психологів є засвоєння алгоритмів безпечного співчуття, а для досвідчених практиків – стратегій відновлення професійних сенсів у межах спільної травматичної реальності. Відповідно, актуальна необхідність переходу від етики стабільності до «польової етики» виживання, де принцип мінімізації шкоди та самозбереження терапевта стають фундаментальними імперативами. Особливу увагу приділено етичним дилемам ідентифікації, нейтралізації упереджень та переходу від глибинної трансформації особистості до стратегій стабілізації та свідчення. Наголошується, що в умовах війни професійна етика трансформується у систему життєзабезпечення, яка дозволяє фахівцю зберігати стійкість у межах спільного травматичного поля. Український досвід роботи в умовах мілітарної повсякденності створює підґрунтя для перегляду світових протоколів кризової допомоги. Традиційні моделі, що базуються на суворій дистанції та стабільності терапевтичних протоколів, виявляються недостатніми в ситуаціях хронічної екстремальності. Натомість українська практика пропонує перехід до моделі адаптивної стійкості, де легітимізація вразливості терапевта та етика самозбереження стають новими стандартами професійної життєздатності в зонах глобальних конфліктів. Перспективи подальших розвідок вбачаються у порівняльному аналізі вітчизняних адаптивних стратегій із міжнародним досвідом функціонування психологічної допомоги в зонах воєнних конфліктів.
dc.description.abstractThe work of a psychologist in Ukraine today is a unique experience on a global scale, as specialists work in a state of chronic extremism, where the border between the front and the rear is very conditional due to constant missile threats. Accordingly, the psychologist and the client interact in conditions of a shared traumatic reality. The results of the empirical study (PCL-5, Post-Traumatic Growth Questionnaire) indicate a statistically significant difference between the groups: students demonstrate a higher intensity of intrusions and negative cognitions combined with “unprotected openness”, while practicing teachers demonstrate “pragmatic resilience” through mastering new professional opportunities, which indicates the need for a differentiated approach to ethical training of specialists, where the priority for future psychologists is the mastery of algorithms of safe compassion, and for experienced practitioners - strategies for restoring professional meanings within the framework of a shared traumatic reality. Accordingly, there is an urgent need to transition from the ethics of stability to the “field ethics” of survival, where the principle of harm minimization and the therapist’s self-preservation become fundamental imperatives. Special attention is paid to the ethical dilemmas of identification, neutralization of prejudices, and the transition from deep transformation of the personality to strategies of stabilization and testimony. It is emphasized that in war conditions, professional ethics is transformed into a life support system that allows a specialist to maintain stability within the framework of a com mon traumatic field. Ukrainian experience of working in military everyday life creates a basis for revising global crisis assistance protocols. Traditional models based on strict distance and stability of therapeutic protocols turn out to be insufficient in situations of chronic extremism. Instead, Ukrainian practice suggests a transition to a model of adaptive resilience, where the legitimization of the therapist’s vulnerability and the ethics of self-preservation become new standards of professional viability in global conflict zones. Prospects for further research are seen in a comparative analysis of domestic adaptive strategies with international experience in the functioning of psychological assistance in war zones.
dc.identifier.citationКузікова, С. Б. Етичні дилеми та межі відповідальності під час проведення психологічної корекції в умовах воєнного стану [Текст] / С. Б. Кузікова, С. О. Лукомська // Слобожанський науковий вісник. Серія: Психологія : науковий журнал / Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол: С. Б. Кузікова (гол. ред.), А. В. Вертель, А. Н. Гірняк, І. А. Гуляс та ін.]. – Суми : ВД «Гельветика», 2026. – Вип. 1. – С. 88–93. – DOI: https://doi.org/10.32782/psyspu/2026.1.13
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.32782/psyspu/2026.1.13
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-2574-9985
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0360-6484
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/18570
dc.language.isouk
dc.publisherВидавничий дім «Гельветика»
dc.subjectпсихокорекція
dc.subjectжиттєва криза
dc.subjectспільний травматичний досвід
dc.subjectПТСР
dc.subjectпсихічне здоров’я
dc.subjectсамозбереження
dc.subjectсаморозвиток
dc.subjectстуденти-психологи
dc.subjectpsychocorrection
dc.subjectlife crisis
dc.subjectshared traumatic experience
dc.subjectPTSD
dc.subjectmental health
dc.subjectself-preservation
dc.subjectself-development
dc.subjectpsychology students
dc.titleЕтичні дилеми та межі відповідальності під час проведення психологічної корекції в умовах воєнного стану
dc.title.alternativeEthical Dilemmas and Limits of Responsibility when Conducting Psychological Correction in Wartime Conditions
dc.typeArticle
dc.udc.udc159.923.2
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Kuzikova_88_93.pdf
Розмір:
405.73 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Слобожанський науковий вісник. Серія Психологія