Можливості ІКТ при формуванні математичної компетенції у майбутніх програмістів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГригор’єва Валентина
dc.contributor.authorHryhor’ieva Valentyna
dc.date.accessioned2023-02-16T13:23:48Z
dc.date.available2023-02-16T13:23:48Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractУ статті розглядаються питання формування математичної компетенції в майбутніх програмістів за допомогою впровадження в процес навчання математичних дисциплін педагогічних програмних засобів, що передбачають використання комунікативно-інформаційних технологій. Зокрема, розкривається проблема використання в процесі викладання курсу аналітичної геометрії програмного педагогічного засобу «Аналітична геометрія», розробленого співробітниками лабораторії інформаційних технологій Херсонського державного університету під керівництвом професора Львова М. С. Основна увага в статті приділено проблематиці формування математичної компетенції, яка є невід'ємною частиною підготовки майбутніх програмістів. Розглянуто базові принципи розробленого педагогічного засобу, які відображають специфіку навчання в рамках компетентнісного підходу в освіті.uk_UA
dc.description.abstractIn article questions of formation of mathematical competence at future programmers by means of introduction in process of training of mathematical disciplines of pedagogical software are considered, средств, involving the use of communicative and information technologies. In particular, the problem of the use disclosed in the course of teaching the course of analytical geometry software pedagogical tools "Analytic geometry" developed by the Laboratory of Information Technologies of Kherson State University, led by professor Lvov M.S. The main attention is paid to the problems of formation of mathematical competence, which is an integral part of training for future programmers.uk_UA
dc.identifier.citationГригор’єва, В. Можливості ІКТ при формуванні математичної компетенції у майбутніх програмістів [Текст] / В. Григор’єва // Освіта. Інноватика. Практика : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [ редакційна рада: О. В. Семеніхіна, З. Бак, М. П. Вовк та ін.]. – Суми : [СумДПУ ім. А. С. Макаренка], 2017. – Вип. № 1 (2) – С. 16–20.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/12982
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectматематична компетентністьuk_UA
dc.subjectпедагогічний програмний засібuk_UA
dc.subjectmathematical competenceuk_UA
dc.subjectpedagogical softwareuk_UA
dc.titleМожливості ІКТ при формуванні математичної компетенції у майбутніх програмістівuk_UA
dc.title.alternativeICT Opportunities in the Formation of Mathematical Competence at Future Programmersuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Hryhor’ieva.pdf
Розмір:
708.49 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Освіта. Інноватика. Практика