Електронні засоби навчання у процесі фахової підготовки майбутніх учителів початкових класів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЗапорожченко Тетяна Петрівна
dc.contributor.authorZaporozhchenko Tetiana Petrivna
dc.date.accessioned2017-10-31T11:30:49Z
dc.date.available2017-10-31T11:30:49Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractСтаття присвячена проблемам удосконалення процесу навчання майбутніх учителів початкових класів. У розвідці зазначено прогностичну ефективність від використання електронних навчально-методичних комплексів як нових засобів навчання в педагогічних навчальних закладах України та охарактеризовано їх структурні компоненти. Висунута теза про необхідність створення електронного навчально-методичного комплексу з курсу «Методика навчання освітньої галузі «Математика», розглянуто його основні функції. Обґрунтовано, що результатом упровадження комплексу стане розвиток у студентів умінь здобувати та оновлювати знання, збагачувати досвід інноваційними технологіями, використовуючи комп’ютерну техніку.uk_UA
dc.description.abstractThe article is devoted to the problem of training process improvement of future primary school teachers. Predictive efficiency of the electronic educational and methodological complexes usage as a new means of education in pedagogical educational institutions of Ukraine is indicated and its structural components are characterized. The thesis about the necessity of electronic educational and methodological complex creation on the course «Methodology of Mathematics teaching» is nominated and its main functions are observed. It is substantiated that the result of the implementation of the complex will be the development of students’ abilities to acquire and update knowledge, enrich the experience of innovative technologies and use of computer equipment. The views of the teachers about the problems and ways of improvement the educational process are analyzed. The article analyzes the existing literature on the course «Methodology of Mathematics teaching» and proves the need for the creation of new means of training. It is stated that although the initial problem documented in scientific literature presented samples of educational-methodological complexes in different disciplines, however the number of such facilities for the training of primary school teachers is insufficient. Based on the analysis of scientific-pedagogical literature essence electronic educational methodological complex, highlighted its main structural components and purposes of use. The presence of electronic educational methodological complexes in teacher education, particularly in Chernihiv T. Shevchenko National Pedagogical University is analyzed. It is determined that a necessary condition for the direct inclusion of electronic teaching-methodological complexes in the educational process is to expand the access of students to the local computer system in higher educational institutions. One of the ways to solve this problem is to create electronic libraries at the universities, which would have expanded the possibilities of access to information. At the present stage of society’s development that is characterized by informatization and in connection with the necessity of improving the professional teachers’ training, there is an urgent need for the creation and use of e-learning. Solving this problem is possible by introducing in the educational process of educational-methodological complexes with relevant academic disciplines that allow to optimize the process of becoming a competent teacher.uk_UA
dc.identifier.citationЗапорожченко, Т. П. Електронні засоби навчання у процесі фахової підготовки майбутніх учителів початкових класів [Текст] / Т. П. Запорожченко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2014. – № 4 (38). – С. 349–356.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2700
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectелектронні засоби навчанняuk_UA
dc.subjectелектронний навчально-методичний комплексuk_UA
dc.subjectінноваційні технологіїuk_UA
dc.subjectпідготовка майбутніх учителів початкових класівuk_UA
dc.subjectнавчальний процесuk_UA
dc.subjectудосконаленняuk_UA
dc.subjectпрограмне забезпеченняuk_UA
dc.subjectфахова підготовкаuk_UA
dc.subjecte-learninguk_UA
dc.subjectelectronic educational methodological complexuk_UA
dc.subjectinnovative technologiesuk_UA
dc.subjecttraining of future primary school teachersuk_UA
dc.subjecteducational processuk_UA
dc.subjectimprovementuk_UA
dc.subjectsoftwareuk_UA
dc.subjecttraininguk_UA
dc.titleЕлектронні засоби навчання у процесі фахової підготовки майбутніх учителів початкових класівuk_UA
dc.title.alternativeE-learning in the Training of the Future Primary School Teachersuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.016:51:004uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Elektronni zasoby navchannia.pdf
Розмір:
511.21 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології