Корекція математичної підготовки учнів: дидактичні основи

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorЧеркаська Л. П.
dc.contributor.authorCherkaska L. P.
dc.date.accessioned2017-11-23T10:15:52Z
dc.date.available2017-11-23T10:15:52Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractУ статті розглянуто сутність процедури корекції знань і вмінь учнів, а також дидактичні основи її здійснення під час навчання математики, виокремлено та досліджено основні характеристики корекції математичної підготовки школярів, підкреслено необхідність комплексного підходу до їх практичної реалізації у навчальному процесі. Визначено основні функції корекції, важливі принципи її реалізації, види, форми, методи й засоби як дидактичні характеристики корекції результатів навчання математики учнів.uk_UA
dc.description.abstractThe article considers different approaches to analysis and establishment of correcting nature of knowledge and students’ skills procedures, the interpretation of the term «correction» on the process of learning mathematics are given. The didactic basis of correction of mathematical training of students are selected. The analysis of the structure of the educational process revealed close links that exist between the control and evaluation and correction-regulatory milestones in organizational and semantic aspects, which caused the selection and studying of the basic characteristics of correcting process (the components of procedure, implementation stages, types, forms, methods and means of correction), need for an integrated approach to their implementation during students’ learning of mathematics is emphasized.uk_UA
dc.identifier.citationЧеркаська, Л. П. Корекція математичної підготовки учнів: дидактичні основи [Текст] / Л. П. Черкаська // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Дж. Бішоп, О. В. Єременко та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2013. – № 2 (28). – С. 152–160.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2896
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectкорекція математичної підготовкиuk_UA
dc.subjectконтроль результатів навчанняuk_UA
dc.subjectпроцес навчання математикиuk_UA
dc.subjectдидактичні характеристикиuk_UA
dc.subjectcorrection of mathematical traininguk_UA
dc.subjectmonitoring of learning resultsuk_UA
dc.subjectprocess of learning mathematicsuk_UA
dc.subjectdidactical characteristicsuk_UA
dc.titleКорекція математичної підготовки учнів: дидактичні основиuk_UA
dc.title.alternativeCorrection of Mathematical Preparation of Students’: Didactic Basesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc37.016.02:51-053.5uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Korektsiia matematychnoi pidhotovky uchniv.pdf
Розмір:
528.07 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології