Концептуальні засади персоналізації навчання в контексті британських освітніх реформ початку ХХІ ст.

dc.contributor.authorСбруєва Аліна Анатоліївна
dc.contributor.authorSbruieva Alina Anatoliivna
dc.date.accessioned2018-01-02T07:42:06Z
dc.date.available2018-01-02T07:42:06Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractУ статті подано характеристику основоположних підходів до визначення шляхів персоналізації навчання, що існують в сучасній зарубіжній теорії освіти; з’ясовано особливості застосування організаційно-педагогічного підходу до персоналізації навчання в контексті реформи середньої освіти у Великій Британії на початку ХХІ ст.uk_UA
dc.description.abstractThe fundamental approaches to the personalisation of learning which exist in the western modern theory of education are characterized. The features of application of the organizational-pedagogical approach to personalisation are found out in the context of UK secondary education reform at the beginning of the XXIst centuryuk_UA
dc.identifier.citationСбруєва А. А. Концептуальні засади персоналізації навчання в контексті британських освітніх реформ початку ХХІ ст. / А. А. Сбруєва // Педагогічні науки : збірник наукових праць. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2009. – Частина друга. – С.58–67.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3396
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ ім. А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectсередня освітаuk_UA
dc.subjectsecondary educationuk_UA
dc.subjectтеорія освітиuk_UA
dc.subjecttheory of educationuk_UA
dc.subjectВеликобританіяuk_UA
dc.subjectUKuk_UA
dc.subjectконцепція персоналізації навчанняuk_UA
dc.subjectconcept of personalisation of learninguk_UA
dc.subjectосвітня реформаuk_UA
dc.subjecteducational reformuk_UA
dc.titleКонцептуальні засади персоналізації навчання в контексті британських освітніх реформ початку ХХІ ст.uk_UA
dc.title.alternativeConceptual Basis for Personalisation of Learning in the Context of British Educational Reforms at the Beginning of the Twenty-first Century.uk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc371.013.74 (420)uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Вантажиться...
Ескіз
Назва:
Sbruieva_Концептуальні засади персоналізації навчання 2009.pdf
Розмір:
6.74 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: