Особливості створення інформаційно-комунікаційних технологій навчання для графічної підготовки майбутнього фахівця технічної галузі

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКозяр М. М.
dc.contributor.authorKoziar M. M.
dc.date.accessioned2017-12-26T12:14:35Z
dc.date.available2017-12-26T12:14:35Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractУ статті розглянуто особливості педагогічної взаємодії науково-педагогічного працівника кафедри графічної підготовки і майбутнього фахівця вищого технічного навчального закладу в системі «науково-педагогічний працівник-комп’ютер-майбутній фахівець» під час вивчення графічних дисциплін та розроблені педагогічні умови впровадження ІКТН у графічну підготовку. Розроблені вимоги до вибору психолого-педагогічних теорій навчання з використанням ІКТН в графічній підготовці майбутнього фахівця.uk_UA
dc.description.abstractSpecial aspects of pedagogical interaction of a scientific staff member of graphic preparation department and a future specialist of higher technical education institution in the system «a scientific staff member – a computer – a future specialist» while studyihg graphic disciplines, are considered in the article. One of the management components of training activities process is the management of graphic preparation of future engineering specialist using ICTS (innovative computer technologies of study). Future engineering specialists study traditionally graphic discipline by using books and manuals for material retention or problem books for practical skills formation. Training activities in the graphic preparation system as a rule are carried on in a process of specific educational problem solving. Educational problems are units of the educational process dissection and, no matter which training theory is used, in any case it is appropriate to plan educational problem system. Educational problem solving should provide professional skills acquirement and promote intelligence of a future specialist. In modern information-oriented society intellectualization of the majority of labor activities is more likely. An effective means of influence on graphic preparation process and development of spatial, creative and technical thinking is computer graphics, a unique element of information technology. Computer equipment with proper software enables the improvement of the teaching process using graphic tasks presented in electronic form which are more preferable than traditional tasks. An author of the article has developed an educational and methodological complex of the subject «descriptive geometry, engineering and computer graphics» using ICTS. Intensive training technologies including special methods such as explanatory-illustrative reference, reproductive reproducing, problem solving, problem communicative, pilot game and others are used. Implementation of the proposed method highly strengthens practical dominant of graphic preparation by using innovative technologies and interactive cooperation of a future specialist with media objects. Possibilities of innovative ICT of teaching could be property realized on condition of advanced information culture of all educators. Information culture has become an important part of human culture in general. Information culture is a complex of intellectual values in information relationship sphere created by society. In condition of IT penetration of high technical education it is important to enrich teaching process with modern information and telecommunication and to reevaluate its securance. It occurs due to didactics that constantly develops, gaining new meaning and contents.uk_UA
dc.identifier.citationКозяр, М. М. Особливості створення інформаційно-комунікаційних технологій навчання для графічної підготовки майбутнього фахівця технічної галузі [Текст] / М. М. Козяр // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Дж. Бішоп, О. В. Єременко та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2013. – №6 (32). – С. 207–215.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/3322
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectмайбутній фахівець технічної галузіuk_UA
dc.subjectграфічна підготовкаuk_UA
dc.subjectінформаційно-комунікаційна технологія навчанняuk_UA
dc.subjectсистема навчанняuk_UA
dc.subjectfuture specialist of technical industryuk_UA
dc.subjectgraphic preparationuk_UA
dc.subjectinformation- communication technology of studyuk_UA
dc.subjectsystem of teachinguk_UA
dc.titleОсобливості створення інформаційно-комунікаційних технологій навчання для графічної підготовки майбутнього фахівця технічної галузіuk_UA
dc.title.alternativeFeatures of Creation of Informationy-Communication Technologies of Study for Graphic Preparation of Future Specialist of Technical Industryuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.147:004uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Osoblyvosti stvorennia informatsiino-komunikatsiinykh tekhnolohii.pdf
Розмір:
659.92 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології