Роль гурткової роботи в екологічному вихованні молодших школярів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorРаковець О. Ю.
dc.contributor.authorRakovets O. Yu.
dc.date.accessioned2021-04-05T10:41:24Z
dc.date.available2021-04-05T10:41:24Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractУ статті проаналізовані особливості екологічного виховання та вплив гурткової роботи на формування екологічної компетентності молодших школярів. Був з’ясований стан досліджуваної проблеми в педагогічній теорії та екологічній практиці сучасної початкової школи, охарактеризований рівень екологічного виховання молодших школярів та виділені методичні аспекти формування екологічної компетентності після відвідування екологічного гуртка. Результати первинного діагностування показали, що у молодших школярів переважає рівень екологічної компетентності нижче середнього. Виділено методичні аспекти формування екологічної компетентності після відвідування екологічного гуртка. Отримані дані підтверджують позитивну динаміку у рівні сформованості екологічного виховання молодших школярів, а також таких показників, як комунікативно-мовленнєві уміння, самооцінка навчальних дій, які свідчать про готовність учнів до природоохоронної діяльності після відвідування екологічного гуртка. Проведене дослідження показує, що правильне керівництво та дотримання умов організації екологічного гуртка забезпечить формування екологічної компетентності в учнів молодших класів. Реалізація компонентів екологічного виховання буде ефективним в контексті формування екологічної компетентності за умови поетапного, систематичного та цілеспрямованого її застосування як на уроках природничого циклу, так і в позаурочній гуртковій діяльності. Водночас, представлене дослідження не вичерпує всіх питань досліджуваної проблеми, особливо методичних. Перспективною є подальша робота над практичною підготовкою учнів до виконання навчальних завдань починаючи з 1 класу, формування у них екологічних понять, які складають основу раціонального (інтелектуального), чуттєво-емоційного, поведінково-вольового компонентів екологічної компетентності.uk_UA
dc.description.abstractIn the article the peculiarities of ecological education and the influence of club work on the formation of ecological competence of younger students are analyzed. The state of the problem under study in pedagogical theory and ecological practice of the modern elementary school was clarified, the level of ecological education of younger students was characterized and the methodological aspects of ecological competence formation after attending ecological club were highlighted. The results of the primary diagnosis showed that younger students had a higher level of environmental competence than average. Methodical aspects of formation of ecological competence after visiting the ecological club are highlighted. The data confirm the positive dynamics in the level of environmental education of younger students, as well as indicators such as communication and speaking skills, self-assessment of educational activities, which indicate the students' readiness for environmental activities after attending the environmental club. The conducted research shows that proper management and observance of conditions of organization of ecological club will provide formation of ecological competence in students of primary school. The implementation of components of environmental education will be effective in the context of the formation of environmental competence, provided its gradual, systematic and purposeful use of it both in the lessons of the natural cycle and in the after-school activities. At the same time, the presented study does not exhaust all issues of the investigated problem, especially methodical ones. Further work on the practical preparation of students for the fulfillment of educational tasks starting from the 1st class is promising, forming in them ecological concepts, which form the basis of rational (intellectual), emotional-emotional, behavioral-volitional components of ecological competence.uk_UA
dc.identifier.citationРаковець, О. Ю. Роль гурткової роботи в екологічному вихованні молодших школярів [Текст] / О. Ю. Раковець // Актуальні питання природничо-математичної освіти : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [голова редкол. О. С. Чашечникова ; редкол.: В. Г. Бевз, Н. В. Бровка, В. Ватсон та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2020. – Вип. 1 (15). – С. 64–69. – DOI: 10.5281/zenodo.4450231.uk_UA
dc.identifier.doi10.5281/zenodo.4450231
dc.identifier.orcid0000-0002-1780-270X
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10470
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectекологічне вихованняuk_UA
dc.subjectпочаткова школаuk_UA
dc.subjectгурткова роботаuk_UA
dc.subjectекологічна компетентністьuk_UA
dc.subjectцілісна картина світуuk_UA
dc.subjectекологічна освітаuk_UA
dc.subjectмолодші школяріuk_UA
dc.subjectecological educationuk_UA
dc.subjectelementary schooluk_UA
dc.subjectclub workinguk_UA
dc.subjectecological competenceuk_UA
dc.subjectholistic picture of the worlduk_UA
dc.subjectenvironmental educationuk_UA
dc.subjectjunior high school studentsuk_UA
dc.titleРоль гурткової роботи в екологічному вихованні молодших школярівuk_UA
dc.title.alternativeRole of Club Work in the Ecological Education of Younger Studentsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc501uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Rakovets.pdf
Розмір:
494.15 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Актуальні питання природничо-математичної освіти