Особливості підготовки майбутніх педагогів до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorНішенко Олександр Володимирович
dc.contributor.authorNishenko Oleksandr Volodymyrovych
dc.date.accessioned2021-07-12T11:32:19Z
dc.date.available2021-07-12T11:32:19Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractУ статті проаналізовано особливості підготовки майбутніх педагогів до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Визначено вплив ідеї гуманізації освіти на підготовку майбутніх педагогів до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Окреслено зміст підготовки майбутніх педагогів до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Розкрито основи базових компонентів професійної готовності педагога до навчальної діяльності щодо дітей з особливими освітніми потребами в навчальному закладі. Виділено базові компетенції педагога спеціального закладу загальної середньої освіти, що є основою його навчальної діяльності.uk_UA
dc.description.abstractThe article analyzes the features of training future teachers to work with children with special educational needs. The influence of the idea of humanization of education on the preparation of future teachers to work with children with special educational needs is determined. The content of preparation of future teachers to work with children with special educational needs is outlined. The basics of the basic components of a teacher’s professional readiness for educational activities for children with special educational needs in an educational institution are revealed. The basic competencies of a teacher of a special institution of general secondary education, which is the basis of his educational activity, are highlighted.uk_UA
dc.identifier.citationНішенко, О. В. Особливості підготовки майбутніх педагогів до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами [Текст] / О. В. Нішенко // Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців : збірник наукових праць. – Суми : СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2021. – Вип. 9, т. 1. – С. 103–108.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11058
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectмайбутній педагогuk_UA
dc.subjectдіти з особливими освітніми потребамиuk_UA
dc.subjectпідготовкаuk_UA
dc.subjectосвітній процесuk_UA
dc.subjectпрофесійнийuk_UA
dc.subjectfuture teacheruk_UA
dc.subjectchildren with special educational needsuk_UA
dc.subjecttraininguk_UA
dc.subjecteducational processuk_UA
dc.subjectprofessionaluk_UA
dc.titleОсобливості підготовки майбутніх педагогів до роботи з дітьми з особливими освітніми потребамиuk_UA
dc.title.alternativeFeatures of Training Future Teachers to Work with Children with Special Educational Needsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Nishenko.pdf
Розмір:
346.52 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих учених