Формування поліхудожньої діяльності під час професійного становлення майбутніх учителів музичного мистецтва

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМолчанова-Долінко Валерія
dc.contributor.authorMolchanova-Dolinko Valeriia
dc.date.accessioned2018-04-23T13:16:59Z
dc.date.available2018-04-23T13:16:59Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractУ статті розглядається проблема формування поліхудожньої діяльності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Висвітлюється й аналізується роль даного процесу під час професійного навчання студента. Автором статті було здійснено спробу осмислення сутності поняття поліхудожня діяльність, а саме її формування під час професійного становлення майбутніх учителів музичного мистецтва, завдяки розробленню критеріїв сформованості поліхудожньої діяльності та перевірці їх ефективності на практиці. Зазначено складові ланки і структуру готовності майбутнього вчителя музичного мистецтва до поліхудожньої діяльності, а також її роль у житті педагога-музиканта. Стаття дає можливість зрозуміти, теоретично проаналізувати і розв'язати проблему професійного становлення майбутнього вчителя музичного мистецтва на основі поняття «поліхудожня діяльність».uk_UA
dc.description.abstractThe paper studies the problem of formation of poly-artistic activity in the period of professional formation of the future musical art teacher. It analyzes the role it plays in the process of professional learning. The author of the article makes an attempt to analyze the concept of formation of poly-artistic activity of the future musical art teacher, as well as their role in the life of a teacher-musician. The role of this process is illuminated and analyzed during the professional studies of the student. The article provides an opportunity to understand, theoretically analyze and solve the problem of formation of poly-artistic activity in the period of professional formation of the future musical art teacher on the basis of the notion "poly-artistic activity". Without regard to considerable attention of researchers to this problem, on the view of the author, she remains not enough studied in the sphere of professional formation of the future musical art teacher. Therefore in the period of theoretical research the main factors of this problem were found out. Presently, there is an increasing interest in the problem of polyartistic activity of the future music teacher as ponderable link for becoming of the future specialist. The process of forming of the pedagogical culture of the future teacher of musical art is especially necessary in the period of professional formation. In the article the main factors of decision of the problem of formation of poly-artistic activity in the period of professional formation of the future musical art teacher are exposed. It depends on the personality of the teacher, his world view and professional mastery, high level of intellect and heartfelt sensitiveness. In the conclusion of the work, the author has indicated that a future specialist must not only love music, but also understand it in sufficient volume for explanation, possess knowledge on scientific literature, constantly enrich himself with new knowledge. The following methods of research are used: analysis, synthesis, generalization, subject conversation, test, interrogatory, pedagogical experiment.uk_UA
dc.identifier.citationМолчанова-Долінко, В. Формування поліхудожньої діяльності під час професійного становлення майбутніх учителів музичного мистецтва [Текст] / В. Молчанова-Долінко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2017. – № 3 (67). – С. 72–82.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2017.03/072-082
dc.identifier.orcid0000-0002-6783-6625
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/4609
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectпрофесійна діяльністьuk_UA
dc.subjectнавчально-пізнавальна діяльністьuk_UA
dc.subjectполіхудожнє вихованняuk_UA
dc.subjectполіхудожня діяльністьuk_UA
dc.subjectмонохудожня діяльністьuk_UA
dc.subjectпрофесійністьuk_UA
dc.subjectполіхудожня свідомістьuk_UA
dc.subjectполі художністьuk_UA
dc.subjectprofessional activityuk_UA
dc.subjectcognitive activityuk_UA
dc.subjectmusical activityuk_UA
dc.subjectpoly-artistic activityuk_UA
dc.subjectpoly-artistic educationuk_UA
dc.subjectmono-artistic activityuk_UA
dc.subjectprofessionalismuk_UA
dc.subjectfuture teachersuk_UA
dc.titleФормування поліхудожньої діяльності під час професійного становлення майбутніх учителів музичного мистецтваuk_UA
dc.title.alternativeFormation оf Poly-Artistic Activity іn the Period оf Professional Formation оf the Future Musical Art Teacheruk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378:[37.011.3 - 051:78]uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Molchanova-Dolinko.pdf
Розмір:
169.86 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології