Методичні рекомендації до проведення виробничої (педагогічної) практики у закладах загальної середньої, фахової передвищої та професійної (професійно-технічної) освіти для здобувачів освіти другого (магістерського) рівня спеціальності 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини)
Вантажиться...
Дата
2023
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
CумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
Методичні рекомендації містять загальні положення про порядок організації та проходження виробничої (педагогічної) практики здобувачами вищої освіти освітнього рівня «Магістр», пояснення щодо мети, завдань, етапів, вимог, структури практики, оформлення звітної документації.
Методичні рекомендації включають опис змісту педагогічної практики (організаційна, навчальна, позакласна, профорієнтаційна робота), специфіку її проходження в профільних класах та закладах фахової передвищої та професійної (професійно-технічної) освіти.
У методичних рекомендаціях розкрито особливості науково-дослідної роботи магістрантів під час педагогічної практики, також обґрунтовано перелік обов’язків магістрантів, керівника та методиста. Авторами представлено зразки необхідних документів, критерії ефективності уроку біології та його аналізу, перелік джерел інформації.
Methodological recommendations contain general provisions on the order of organization and completion of production (pedagogical) practice by students of higher education at the Master's level of education, explanations of the purpose, tasks, stages, requirements, structure of practice, preparation of reporting documentation. Methodological recommendations include a description of the content of pedagogical practice (organizational, educational, extracurricular, career orientation work), the specifics of its passage in specialized classes and institutions of vocational pre-higher and professional (vocational-technical) education. The methodical recommendations reveal the peculiarities of the research work of master's students during pedagogical practice, and also justify the list of duties of master's students, supervisor and methodologist. The authors present samples of the necessary documents, criteria for the effectiveness of the biology lesson and its analysis, and a list of sources of information.
Methodological recommendations contain general provisions on the order of organization and completion of production (pedagogical) practice by students of higher education at the Master's level of education, explanations of the purpose, tasks, stages, requirements, structure of practice, preparation of reporting documentation. Methodological recommendations include a description of the content of pedagogical practice (organizational, educational, extracurricular, career orientation work), the specifics of its passage in specialized classes and institutions of vocational pre-higher and professional (vocational-technical) education. The methodical recommendations reveal the peculiarities of the research work of master's students during pedagogical practice, and also justify the list of duties of master's students, supervisor and methodologist. The authors present samples of the necessary documents, criteria for the effectiveness of the biology lesson and its analysis, and a list of sources of information.
Опис
Ключові слова
виробнича (педагогічна) практика, магістр, навчання біології, вчитель біології, здобувач освіти, production (pedagogical) practice, master's degree, teaching biology, biology teacher, student of education
Бібліографічний опис
Методичні рекомендації до проведення виробничої (педагогічної) практики у закладах загальної середньої, фахової передвищої та професійної (професійно-технічної) освіти для здобувачів освіти другого (магістерського) рівня спеціальності 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) [Текст] / укладачі: С. Е. Генкал, Ю. І. Литвиненко ; Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2023. – 45 с.