Лінгвоперсонологія
Вантажиться...
Дата
2016
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
Структура книги включає теоретичний і практичні розділи. Мета теоретичних розділів – розширити уявлення про мовну особистість як інтердисциплінарний феномен та ключове поняття лінгвоперсонології, про науково-педагогічний текст як засіб реалізації професійної мовної особистості. На прикладі аналізу мовної індивідуальності відомих дослідників (В.Сухомлинського, О. Захаренка, І.Зязюна, Н.Волошиної, С.Гончаренка Л.Мацько, М.Пентилюк, Н.Ничкало, Г.Філіпчука, Г.Васяновича) доведено важливість умінь моделювати зв’язні наукові тексти різних жанрів, структурно-смислових, жанрово-композиційних особливостей та принципів текстової організації, потребу у вихованні мовного смаку і мовного чуття наукового слова. Робота з науковими текстами урізноманітнюється проблемно-діалогічними завданнями.
Книга адресована на широке коло користувачів: студентам, магістрантам, майбутнім докторам філософії, науково-педагогічним і педагогічним працівникам, для всіх, хто шанує наукове слово і прагне навчитися писати академічний текст.
The structure of the book includes theoretical and practical sections. The purpose of the theoretical sections is to expand the understanding of the linguistic identity as an interdisciplinary phenomenon and linguopersonal key concept, scientific and pedagogical text as means of realizing professional linguistic identity. Based on the example of linguistic identity works analysis (V. Sukhomlynsky, A. Zakharenko, I. Zyazyun, N. Voloshyna, S. Goncharenko, L. Matsko, M. Pentylyuk, N. Nychkalo, G. Filipchuk, G. Vasyanovych) it is proved the importance of skills to model coherent scientific texts of different genres, structural and semantic, genre and compositional features and principles of text organization, the need of teaching inguistic taste and sense of scientific word. The work with academic texts is diversified with problem-dialogic tasks. The book is addressed to a wide range of users: students, undergraduates, future doctors of philosophy, science teachers and teaching staff, all who honor the word of science and seeks to learn how to write academic text.
The structure of the book includes theoretical and practical sections. The purpose of the theoretical sections is to expand the understanding of the linguistic identity as an interdisciplinary phenomenon and linguopersonal key concept, scientific and pedagogical text as means of realizing professional linguistic identity. Based on the example of linguistic identity works analysis (V. Sukhomlynsky, A. Zakharenko, I. Zyazyun, N. Voloshyna, S. Goncharenko, L. Matsko, M. Pentylyuk, N. Nychkalo, G. Filipchuk, G. Vasyanovych) it is proved the importance of skills to model coherent scientific texts of different genres, structural and semantic, genre and compositional features and principles of text organization, the need of teaching inguistic taste and sense of scientific word. The work with academic texts is diversified with problem-dialogic tasks. The book is addressed to a wide range of users: students, undergraduates, future doctors of philosophy, science teachers and teaching staff, all who honor the word of science and seeks to learn how to write academic text.
Опис
Ключові слова
лінгвоперсонологія, лінгвістика, ідіостиль, мовлення, lingupersonology, linguistics, idiostyle, individuality, text, discourse, lesson, teacher, science, language personality, speech
Бібліографічний опис
Семеног, О. Лінгвоперсонологія [Текст] : навчальний посібник / О. Семеног. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2016. – 192 с.