Національно-культурний контент професійної підготовки майбутніх учителів у закладах вищої педагогічної освіти України
Вантажиться...
Дата
2026
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Талком
Анотація
У словнику представлено терміносполуки, що розкривають сутність національно-культурного контенту професійної підготовки майбутніх учителів у закладах вищої педагогічної освіти України. Значну увагу приділено дефініціям понять, пов’язаних із національною культурою, історичною пам’яттю, культурною спадщиною, етнокультурною ідентичністю, етнокультурною компетентністю, музейною педагогікою, цифровою культурною спадщиною та національно-культурною компетентністю вчителя. Зміст словника ґрунтується на аналізі сучасних вітчизняних і зарубіжних наукових досліджень, законодавчих і нормативно-правових актів України, міжнародних документів ЮНЕСКО та інших авторитетних джерел. Кожна словникова стаття містить науково обґрунтовану дефініцію, розкриває змістові характеристики поняття та супроводжується рекомендованою бібліографією, що забезпечує наукову достовірність і практичну цінність видання. Видання адресовано науковцям, викладачам закладів вищої освіти, здобувачам вищої освіти, аспірантам, педагогічним працівникам, працівникам культурно-освітньої сфери, а також усім, хто досліджує проблеми розвитку національно-культурного контенту сучасної педагогічної освіти, формування української національної та громадянської ідентичності й удосконалення професійної підготовки майбутніх учителів.
The dictionary presents terms and concepts that reveal the essence of the national-cultural content of future teachers’ professional training in higher pedagogical education institutions of Ukraine. Particular attention is paid to concepts related to national culture, historical memory, cultural heritage, ethnocultural identity, ethnocultural competence, museum pedagogy, digital cultural heritage, and teachers’ national-cultural competence. The content of the dictionary is based on the analysis of contemporary Ukrainian and international research, legislative and regulatory acts of Ukraine, UNESCO documents, and other authoritative sources. Each dictionary entry provides a research-based definition, outlines the essential characteristics of the concept, and is accompanied by recommended references, ensuring the scholarly reliability and practical value of the publication. The dictionary is intended for researchers, university lecturers, students, postgraduate students, teachers, professionals in the cultural and educational sectors, and all those interested in the development of the national-cultural content of contemporary teacher education, the formation of Ukrainian national and civic identity, and the improvement of future teachers’ professional training.
The dictionary presents terms and concepts that reveal the essence of the national-cultural content of future teachers’ professional training in higher pedagogical education institutions of Ukraine. Particular attention is paid to concepts related to national culture, historical memory, cultural heritage, ethnocultural identity, ethnocultural competence, museum pedagogy, digital cultural heritage, and teachers’ national-cultural competence. The content of the dictionary is based on the analysis of contemporary Ukrainian and international research, legislative and regulatory acts of Ukraine, UNESCO documents, and other authoritative sources. Each dictionary entry provides a research-based definition, outlines the essential characteristics of the concept, and is accompanied by recommended references, ensuring the scholarly reliability and practical value of the publication. The dictionary is intended for researchers, university lecturers, students, postgraduate students, teachers, professionals in the cultural and educational sectors, and all those interested in the development of the national-cultural content of contemporary teacher education, the formation of Ukrainian national and civic identity, and the improvement of future teachers’ professional training.
Опис
Ключові слова
національно-культурний контент, професійна підготовка майбутніх учителів, педагогічна освіта, національна культура, українська національна ідентичність, громадянська ідентичність, історична пам’ять, культурна спадщина, етнокультурна ідентичність, етнокультурна компетентність, національно-культурна компетентність учителя, українознавство, музейна педагогіка, національно-патріотичне виховання, мовна ідентичність, медіакультура, цифрова культурна спадщина, культуровідповідність педагогічної освіти national-cultural content, future teachers’ professional training, teacher education, national culture, Ukrainian national identity, civic identity, historical memory, cultural heritage, ethnocultural identity, ethnocultural competence, teachers’ national-cultural competence, Ukrainian studies, museum pedagogy, national-patriotic education, linguistic identity, media culture, digital cultural heritage, culture-based teacher education
Бібліографічний опис
Національно-культурний контент професійної підготовки майбутніх учителів у закладах вищої педагогічної освіти України [Електронний ресурс] : словник / уклад.: М. П. Вовк, Г. І. Сотська, Н. О. Філіпчук, О. М. Семеног, Ю. В. Грищенко, С. О. Соломаха ; Національна академія педагогічних наук України, Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих імені Івана Зязюна. – Електрон. текст. Дані. – Київ : Талком, 2026. – 180 с.