Стан підготовки майбутнього вчителя початкових класів до організації групової навчальної діяльності учнів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorРатовська С. В.
dc.contributor.authorRatovska S. V.
dc.date.accessioned2019-11-22T07:07:10Z
dc.date.available2019-11-22T07:07:10Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstractУ статті здійснено аналіз дослідження стану підготовки майбутнього вчителя початкових класів до організації групової навчальної діяльності учнів.uk_UA
dc.description.abstractIn the article the author examines the training level of an intending primary school teacher in organization of the junior pupils group work.uk_UA
dc.identifier.citationРатовська, С. В. Стан підготовки майбутнього вчителя початкових класів до організації групової навчальної діяльності учнів [Текст] / С. В. Ратовська // Педагогічні науки : збірник наукових праць / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2009. – С. 151–158.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8045
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectмайбутній вчитель початкових класівuk_UA
dc.subjectгрупова навчальна діяльність учнівuk_UA
dc.subjectfuture teacher of primary schooluk_UA
dc.subjectgroup educational activity of pupilsuk_UA
dc.titleСтан підготовки майбутнього вчителя початкових класів до організації групової навчальної діяльності учнівuk_UA
dc.title.alternativeThe Status of Preparation of the Future Teacher of Primary School for the Organization of Students' Group Educational Activityuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc373.3:371.311uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Ratovska_Stan.pdf
Розмір:
169.81 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології