Реалізація моделі як одна із умов формування готовності майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorМанохіна І. В.
dc.contributor.authorManokhina I. V.
dc.date.accessioned2017-11-21T10:15:05Z
dc.date.available2017-11-21T10:15:05Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractУ статті аргументовано необхідність моделювання педагогічного процесу, проаналізовано методологічні підходи, на яких базується розробка моделі. Представлена модель процесу підготовки майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування, визначено зміст блоків з позиції їх функціонування. У межах аналізу змістовно-технологічного блоку моделі підготовки майбутніх соціальних педагогів схарактеризовано авторський спецкурс «Соціально-педагогічна робота з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування».uk_UA
dc.description.abstractThe article proves the need to form a model of a pedagogical process, analyses the methodological approaches which are the base of the model. It is given the model of the process how to prepare the future social teachers to work with orphans and children without parental care, as well as it is defined the context of the model parts from the point of their functions. In the frames of analyses of content-technological block of the model of future social teacher training the author’s special course «Social-pedagogical work with orphans and children without parental care» is characterized.uk_UA
dc.identifier.citationМанохіна, І. В. Реалізація моделі як одна із умов формування готовності майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклування [Текст] / І. В. Манохіна // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології: науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Дж. Бішоп, О. В. Єременко та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2013. – № 1 (27). – С. 388–397.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/2863
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectпедагогічні умовиuk_UA
dc.subjectмодельuk_UA
dc.subjectмоделюванняuk_UA
dc.subjectтехнології навчанняuk_UA
dc.subjectдіти-сиротиuk_UA
dc.subjectсоціальний педагогuk_UA
dc.subjectпринципи організації навчанняuk_UA
dc.subjectформування готовностіuk_UA
dc.subjectpedagogical conditionsuk_UA
dc.subjectmodeluk_UA
dc.subjectform a modeluk_UA
dc.subjectteaching technologyuk_UA
dc.subjectorphansuk_UA
dc.subjectsocial teacheruk_UA
dc.subjectorganization principles of teachinguk_UA
dc.subjectforming readinessuk_UA
dc.titleРеалізація моделі як одна із умов формування готовності майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми-сиротами та дітьми, позбавленими батьківського піклуванняuk_UA
dc.title.alternativeRealization of the Model as a Condition of Forming Readiness to Work with Orphans and Children Without Parental Careuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc371.13uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Realizatsiia modeli yak odna iz umov formuvannia.pdf
Розмір:
539.69 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології