Середня ланка в системі професійної туристської освіти: досвід Російської Федерації
Вантажиться...
Дата
2012
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті на підставі аналізу діючого ФДОС СПО охарактеризовано процес підготовки фахівців сфери туризму із середньою професійною освітою, накопичений у Російській Федерації. Здійснено детальну характеристику професійної діяльності спеціаліста з туризму, проаналізовано загальні та професійні компетенції, структуру та зміст основної професійної освітньої програми.
In article on the basis of the analysis of the current FDOS SPO is characterized by the process of training of tourism specialists with secondary professional education, accumulated in the Russian Federation. The author gave a detailed description of the professional activity of the specialist on tourism, the analysis of general and professional competences, structure and content of the basic professional educational program.
In article on the basis of the analysis of the current FDOS SPO is characterized by the process of training of tourism specialists with secondary professional education, accumulated in the Russian Federation. The author gave a detailed description of the professional activity of the specialist on tourism, the analysis of general and professional competences, structure and content of the basic professional educational program.
Опис
Ключові слова
підготовка кадрів, середня професійна освіта в туризмі, спеціаліст з туризму, training, secondary professional education in tourism, specialist on tourism
Бібліографічний опис
Щука, Г. П. Середня ланка в системі професійної туристської освіти: досвід Російської Федерації [Текст] / Г. П. Щука // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; редкол.: А. А. Сбруєва, Б. В. Год, О. В. Єременко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2012. – № 8 (26). – С. 141–148.