Застосування арт-терапевтичних методів у роботі з дітьми дошкільного віку із ЗПР
Вантажиться...
Дата
2021
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
У статті розкриваються особливості використання арт-терапевтичних методик у роботі з дітьми дошкільного віку як умова ефективного психологопедагогічного супроводу вихованців із затримкою психічного розвитку. Основний акцент зроблений на особливостях поєднання різних видів арт-терапії у процесі роботи з даною категорією дітей.
The article reveals the peculiarities of the use of art-therapeutic techniques in working with preschool children as a condition for effective psychological and pedagogical support of students with mental retardation. The main emphasis is on the features of combining different types of art therapy in the process of working with this category of children.
The article reveals the peculiarities of the use of art-therapeutic techniques in working with preschool children as a condition for effective psychological and pedagogical support of students with mental retardation. The main emphasis is on the features of combining different types of art therapy in the process of working with this category of children.
Опис
Ключові слова
арт-терапія, методи арт-терапії, затримка психічного розвитку, арт-терапевтичні технології, освітній процес, art therapy, methods of art therapy, mental retardation, art therapeutic technologies, educational process
Бібліографічний опис
Пісоцька, Т. М. Застосування арт-терапевтичних методів у роботі з дітьми дошкільного віку із ЗПР [Текст] / Т. М. Пісоцька // Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців : збірник наукових праць. – Суми : СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2021. – Вип. 9, т. 1. – С. 285–290.