Критерії рівневої готовності та показників майбутніх педагогів до формування іміджу закладу вищої освіти
Вантажиться...
Дата
2022
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С.Макаренка
Анотація
Стаття присвячена характеристиці критеріїв, показників та рівнів готовності майбутніх викладачів до формування іміджу закладу вищої освіти. Презентовано компоненти критеріїв та відповідні їм показники. Узагальнено та представлено етапність процесу та рівні готовності (низький, середній, високий) майбутніх освітян до діяльності, спрямованої на формування іміджу закладу вищої освіти.
The article is devoted to the characteristics of the criteria, indicators and levels of readiness of future teachers to form the image of the institution of higher education. The components of the criteria and the corresponding indicators are presented. The stages of the process and the levels of readiness (low, medium, high) of future educators for activities aimed at forming the image of a higher education institution are summarized and presented.
The article is devoted to the characteristics of the criteria, indicators and levels of readiness of future teachers to form the image of the institution of higher education. The components of the criteria and the corresponding indicators are presented. The stages of the process and the levels of readiness (low, medium, high) of future educators for activities aimed at forming the image of a higher education institution are summarized and presented.
Опис
Ключові слова
імідж, імідж вищого навчального закладу, критерій, показник, рівень сформованості готовності магістранта до створення іміджу вищого навчального закладу, етапи формування іміджу закладів вищої освіти.іджу закладу вищої освіти, image, image of higher education institution, criterion, indicator, level of formation of master's degree readiness to create image of higher education institution, stages of image formation of higher education institutions
Бібліографічний опис
Лохоня М. Критерії рівневої готовності та показників майбутніх педагогів до формування іміджу закладу вищої освіти [Текст] / М. Лохоня // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2022. – № 9-10 (123-124). – С. 214–221. – DOI: 10.24139/2312‐5993/2022.09‐10/214‐221