Словесна творчість дітей старшого дошкільного віку як педагогічна проблема
Вантажиться...
Дата
2023
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
ФОП Цьома С. П.
Анотація
У статті обґрунтовано розвиток словесної творчості дітей старшого дошкільного віку як педагогічну проблему, що полягає: у визначенні етапів розвитку словесної творчості дітей старшого дошкільного віку; характеристиці способів розв'язання проблеми щодо факторів та причин, що впливають на розвиток словесної творчості дітей старшого дошкільного віку; розгляді умов для розвитку словесної творчості дітей старшого дошкільного віку.
The article substantiates the development of verbal creativity of children of older preschool age as a pedagogical problem, which consists in: determining the stages of development of verbal creativity of children of older preschool age; characteristics of problem-solving methods regarding factors and reasons affecting the development of verbal creativity of older preschool children; consideration of the conditions for the development of verbal creativity of children of older preschool age.
The article substantiates the development of verbal creativity of children of older preschool age as a pedagogical problem, which consists in: determining the stages of development of verbal creativity of children of older preschool age; characteristics of problem-solving methods regarding factors and reasons affecting the development of verbal creativity of older preschool children; consideration of the conditions for the development of verbal creativity of children of older preschool age.
Опис
Ключові слова
словесна творчість, діти старшого дошкільного віку, verbal creativity, children of older preschool age
Бібліографічний опис
Мироненко, І. Словесна творчість дітей старшого дошкільного віку як педагогічна проблема [Текст] / І. Мироненко, В. Бутенко // Дошкільна і початкова освіта: реалії та перспективи : збірник наукових статей студентів, магістрантів та молодих науковців. – Суми : ФОП Цьома С. П., 2023. – С. 260−264.