Development of Creative Thinking: From Improvisation to Self-Realization
Вантажиться...
Дата
2025
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С.Макаренка
Анотація
The purpose of the article is to study modern approaches to the development of creative thinking in the educational process and to identify effective methods for forming a creative student personality. The article proposes research methods: analysis of scientific and pedagogical literature, synthesis and generalization of theoretical positions, comparative analysis of traditional and innovative teaching methods, and pedagogical observation. The result of the study is the identification of key factors that influence the development of creative thinking, including: practical approach, learning through activity, the role of a creative teacher, the use of problem-solving methods, and improvisation. The necessity of combining traditional and innovative methods for the effective formation of a creative personality is substantiated. Conclusions and prospects for further scientific research indicate the need to introduce practical methods that stimulate students' independence and creativity. Further research may be aimed at developing specific pedagogical technologies that promote the development of improvisation and self-realization of students in various subject areas.
У статті розглянуто питання розвитку творчого мислення в освітньому процесі з метою пошуку ефективних методів формування креативної особистості учня. Для цього визначено методи дослідження: аналіз науково-педагогічної літератури, синтез та узагальнення теоретичних положень, порівняльний аналіз традиційних та інноваційних методів навчання, педагогічне спостереження. Результатом дослідження висвітлюються ключові фактори, що впливають на розвиток творчого мислення, такі як: практичний підхід, навчання через діяльність, роль креативного вчителя, використання проблемно-пошукових методів та імпровізації. Встановлено необхідність поєднання традиційних та інноваційних методів для ефективного формування креативної особистості. Робота підкреслює, що навчання творчості є ключовим, і пропонує використовувати практичні методи для розвитку самостійності та креативності учнів, а також рекомендує продовжувати дослідження для створення кращих навчальних технологій.
У статті розглянуто питання розвитку творчого мислення в освітньому процесі з метою пошуку ефективних методів формування креативної особистості учня. Для цього визначено методи дослідження: аналіз науково-педагогічної літератури, синтез та узагальнення теоретичних положень, порівняльний аналіз традиційних та інноваційних методів навчання, педагогічне спостереження. Результатом дослідження висвітлюються ключові фактори, що впливають на розвиток творчого мислення, такі як: практичний підхід, навчання через діяльність, роль креативного вчителя, використання проблемно-пошукових методів та імпровізації. Встановлено необхідність поєднання традиційних та інноваційних методів для ефективного формування креативної особистості. Робота підкреслює, що навчання творчості є ключовим, і пропонує використовувати практичні методи для розвитку самостійності та креативності учнів, а також рекомендує продовжувати дослідження для створення кращих навчальних технологій.
Опис
Ключові слова
creative thinking, practical approach, learning through activity, pedagogical creativity, innovative methods, independent learning, motivation, improvisation, independent thinking, творче мислення, практичний підхід, навчання через діяльність, педагогічна творчість, інноваційні методи, самостійне навчання, мотивація, імпровізація, самостійне мислення
Бібліографічний опис
Rudenko О. Development of Creative Thinking: From Improvisation to Self-Realization [Техt] / O. Rudenko // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2025. – № 1 (141). – С. 78–89. – DOI: 10.24139/2312-5993/2025.01/078-089