Пізнавально-творча і професійна самореалізація особистості в евристичній освіті
dc.date.accessioned | 2020-02-10T09:28:51Z | |
dc.date.available | 2020-02-10T09:28:51Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description.abstract | У четвертій за випуском монографії (попередні вийшли друком у 2013, 2014, 2016 рр.) продовжено висвітлення результатів теоретичних та експериментальних досліджень наукових шкіл закладів вищої освіти України у рамках комплексної теми: «Творча самореалізація особистості в контексті інноваційної особистісно-орієнтованої евристичної парадигми». Монографія містить дослідницькі матеріали, що вперше розкривають теоретичні та історико-педагогічні аспекти розвитку концепцій інноваційної евристичної освіти у зарубіжній і вітчизняній практиці. Аналізуються особливості застосування евристичних технологій – діалогових, проектних, інтерактивних, імітаційних, професійно-ігрових, тренінгових та інших представлено в експериментальній та практичній діяльності наукових шкіл педагогічних університетів Києва, Харкова, Полтави, Сум для успішної пізнавально-творчої і професійної самореалізації особистості, зокрема, майбутнього компетентного і креативного педагога-професіонала. Монографію адресовано науковцям, керівникам освітніх установ, викладачам, аспірантам, учителям, студентам. | uk_UA |
dc.description.abstract | The results of theoretical and experimental studies of higher education institutions of higher education of Ukraine were continued in the framework of the complex theme: “Creative self-realization of personality in the context of innovative personality-oriented approach”. The monograph contains research materials that first reveal the theoretical and historical-pedagogical aspects of the development of concepts of innovative heuristic education in foreign and domestic practice. Features of application of heuristic technologies: dialog, project, interactive, imitation, professional-game, training and others were used in experimental and practical activity of scientific schools of pedagogical universities of Kiev, Kharkov, Poltava, Sumy for successful cognitive-creative and professional self-profession future competent and creative teacher-professional. | uk_UA |
dc.identifier.citation | Пізнавально-творча і професійна самореалізація особистості в евристичній освіті [Текст] : монографія / МОН України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [за ред. проф. М. О. Лазарєва, проф. О. Г. Козлової]. – Суми : ФОП Цьома С. П., 2019. – 243 с. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/8451 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | ФОП Цьома С. П. | uk_UA |
dc.subject | теоретичні та експериментальні дослідження | uk_UA |
dc.subject | наукові школи | uk_UA |
dc.subject | самореалізація | uk_UA |
dc.subject | евристична парадигма | uk_UA |
dc.subject | історико-педагогічні аспекти | uk_UA |
dc.subject | евристична освіта | uk_UA |
dc.subject | евристичні технології | uk_UA |
dc.subject | theoretical and experimental studies | uk_UA |
dc.subject | higher education institutions | uk_UA |
dc.subject | self-realization | uk_UA |
dc.subject | personality-oriented approach | uk_UA |
dc.subject | historical-pedagogical aspects | uk_UA |
dc.subject | heuristic education | uk_UA |
dc.subject | heuristic technologies | uk_UA |
dc.title | Пізнавально-творча і професійна самореалізація особистості в евристичній освіті | uk_UA |
dc.title.alternative | Cognitive-Creative and Professional Self-Realization of Personality in Heuristic Education | uk_UA |
dc.type | Monograph | uk_UA |
dc.udc.udc | 37.013.77:371.1:005.591.6(063) | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
Вантажиться...
- Назва:
- Монографія 2019.pdf
- Розмір:
- 1.92 MB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
- Опис:
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 2.99 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: