Медійні технології в освіті: створення та використання цифрової розповіді

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПодліняєва Оксана Олександрівна
dc.contributor.authorPodliniaieva Oksana Oleksandrivna
dc.date.accessioned2018-12-12T12:34:39Z
dc.date.available2018-12-12T12:34:39Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractСтаття присвячена огляду особливостей використання та створення цифрової розповіді (digital storytelling) як однієї з освітніх медійних технологій. У статті представлено опис технології сторітеллінгу, а також подано різні класифікації цифрових розповідей та алгоритм роботи над їх створенням; наведено приклади практичного застосування даної технології у професійній діяльності педагога. В роботі представлено огляд ряду програмних продуктів і форматів, що дозволяють організувати мультимедійний контент, перераховані інструменти, що полегшують підбір матеріалів для розробки і публікації цифрової розповіді. Виявлено спектр компетенцій, які формуються в процесі розробки цифрової розповіді. Стаття також розглядає питання розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності вчителя і учня як необхідної умови використання можливостей цифрових розповідей у навчальному процесі.uk_UA
dc.description.abstractThe paper describes the usage and creation of digital narratives (digital storytelling) as one of educational media technologies. The article presents the description of technology to storytelling, and presents various classifications of the digital stories and the algorithm works over their creation; examples of practical application of this technology in the professional activity of a teacher. The paper presents an overview of the range of software products and formats that allows you to organize multimedia content, these tools facilitate the selection of materials to design and publish a digital story. The identified range of competencies, which are formed in the process of developing a digital story. The article also examines the evolution of information and communication competence of teacher and student as essential for the use of digital stories in the educational process.uk_UA
dc.identifier.citationПодліняєва, О. О. Медійні технології в освіті: створення та використання цифрової розповіді [Текст] / О. О. Подліняєва // Фізико-математична освіта : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Фізико-математичний факультет ; [редкол.: В. Ю. Сторіжко, Ф. М. Лиман, І. О. Мороз та ін.]. – Суми : [Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка], 2017. – Вип. 4 (14). – С. 256–260.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/6155
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectмедійні технологіїuk_UA
dc.subjectсторітеллінгuk_UA
dc.subjectцифрова розповідьuk_UA
dc.subjectінформаційно-комунікаційна компетентністьuk_UA
dc.subjectнавчальний процесuk_UA
dc.subjectmedia technologiesuk_UA
dc.subjectpagetellinguk_UA
dc.subjectdigital storytellinguk_UA
dc.subjectinformation and communication competenceuk_UA
dc.subjecteducational processuk_UA
dc.titleМедійні технології в освіті: створення та використання цифрової розповідіuk_UA
dc.title.alternativeMedia Technologies іn Education: Creation аnd Use оf Digital Storytellinguk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.046.4uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Podliniaieva.pdf
Розмір:
840.68 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Фізико-математична освіта