Дидактична гра як засіб формування здорового способу життя у молодших школярів
Вантажиться...
Дата
2021
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У магістерській роботі теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено значимість і доцільність використання дидактичних ігор як засобу формування здорового способу життя молодших школярів. Спроєктовано діяльність учителя та представлено апробовані спеціальні дидактичні ігри для формування в учнів початкових класів здорового способу життя.
In the master's thesis, the significance and expediency of using didactic games as a means of forming a healthy lifestyle of younger schoolchildren are theoretically justified and experimentally tested. The author designs the teacher's activities and presents proven special didactic games for the formation of a healthy lifestyle among primary school students.
In the master's thesis, the significance and expediency of using didactic games as a means of forming a healthy lifestyle of younger schoolchildren are theoretically justified and experimentally tested. The author designs the teacher's activities and presents proven special didactic games for the formation of a healthy lifestyle among primary school students.
Опис
Ключові слова
здоров’я, здоровий спосіб життя, формування здорового способу життя, гра, дидактична гра, health, healthy lifestyle, formation of a healthy lifestyle, didactic game, game
Бібліографічний опис
Кучеренко, А. І. Дидактична гра як засіб формування здорового способу життя у молодших школярів [Текст] : магістер. робота / А. І. Кучеренко ; науковий керівник Л. М. Крівшенко. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – 67 с.