Алгоритмічна схема інноваційно-дослідницької діяльності в освітянському колективі

Мосіюк Олександр Олександрович; Mosiiuk Oleksandr Oleksandrovych

Алгоритмічна схема інноваційно-дослідницької діяльності в освітянському колективі

Дата

2015

Автори

Мосіюк Олександр Олександрович

Анотація

У статті окреслено проблему єдності інноваційної та дослідницької діяльності педагогічного колективу. Схарактеризовано ключове поняття «інноваційно-дослідницька діяльність педагога». Зауважується на важливості введення цього терміну в контексті колективної професійної діяльності педагогів. Запропоновано алгоритмічну схему інноваційно-дослідницької діяльності, у якій відображено ключові її етапи та взаємозв’язки, подано короткий опис кожного етапу. Окрема увага звертається на важливість контролю якості у процесі розробки та впровадження інновацій як одного із ключових етапів інноваційно-дослідницької діяльності. У висновку пропонуються подальші напрями досліджень з указаної тематики.

Ключові слова

діяльність, дослідження, дослідницька діяльність, інноваційна діяльність, інноваційно-дослідницька діяльність, педагогічний колектив, алгоритмічна схема

Бібліографічний опис

Мосіюк, О. О. Алгоритмічна схема інноваційно-дослідницької діяльності в освітянському колективі [Текст] / О. О. Мосіюк // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2015. – № 1 (45). – С. 171–179.