Ефективність методики взаємопов'язаного формування в майбутніх викладачів англійської мови професійно орієнтованої компетентності в говорінні та інформаційно-комунікаційної компетентності

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБурак Мар’яна
dc.contributor.authorBurak Mariana
dc.date.accessioned2019-05-24T06:59:34Z
dc.date.available2019-05-24T06:59:34Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractУ статті доведено ефективність методики взаємопов'язаного формування в майбутніх викладачів англійської мови професійно орієнтованої компетентності в говорінні та інформаційно-комунікаційної компетентності. Закцентовано на вагомості урахування сутності та структури відповідних компетентностей у процесі експериментального навчання, спрямованого на їх формування. З метою оцінювання професійно орієнтованої компетентності в говорінні та інформаційно-комунікаційної компетентності визначено рівні їх сформованості та показники. Оцінювання рівнів сформованості професійно орієнтованої компетентності в говорінні й інформаційно-комунікаційної компетентності відбувалося перед початком експериментального навчання та після його завершення з використанням якісних (відкрите спостереження, тестування) та кількісних методів дослідження (непараметричний критерій Манна-Уітні з обрахунком статистичної значущості різниці вибірок по медіані).uk_UA
dc.description.abstractIn the article the effectiveness of methodology of an interrelated building in future English language teachers of professionally oriented competence in speaking and information and communication competence has been proved. It focuses on the importance of essence and structure of the above mentioned competences during experimental training. The levels and indicators of professionally oriented competence in speaking and information and communication competence have been defined to evaluate them. The levels of acquisition of professionally oriented competence in speaking are advanced, autonomous and competent one. Consequently, the levels of acquisition of information and communication competence are presented by basic, profound, and professional one. The evaluation criteria of the levels of professionally oriented competence in speaking and information Qualitative research methods (open observation, testing) and quantitative research methods (nonparametric Mann-Whitney's criterion with calculation of statistical difference of samples along median) are used.uk_UA
dc.identifier.citationБурак, М. Ефективність методики взаємопов'язаного формування в майбутніх викладачів англійської мови професійно орієнтованої компетентності в говорінні та інформаційно-комунікаційної компетентності [Текст] / М. Бурак // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. Є. Антонова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2019. – № 1 (85). – С. 3–17.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2019.01/003-017
dc.identifier.orcid0000-0003-2692-7325
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/7305
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectпрофесійно орієнтована компетентність в говорінніuk_UA
dc.subjectінформаційно-комунікаційна компетентністьuk_UA
dc.subjectрівні сформованості компетентностіuk_UA
dc.subjectпоказники сформованості компетентностіuk_UA
dc.subjectякісні та кількісні методи дослідженьuk_UA
dc.subjectprofessionally oriented competence in speakinguk_UA
dc.subjectinformation and communication competenceuk_UA
dc.subjectlevels of acquisition of competencesuk_UA
dc.subjectindicatorsuk_UA
dc.subjectqualitative and quantitative research methodsuk_UA
dc.titleЕфективність методики взаємопов'язаного формування в майбутніх викладачів англійської мови професійно орієнтованої компетентності в говорінні та інформаційно-комунікаційної компетентностіuk_UA
dc.title.alternativeEffectiveness of Methodology of an Interrelated Building in Future English Language Teachers of Professionally Oriented Competence In Speaking and Information and Communication Competenceuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.091.3:81'243:811:111uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Burak_Efektyvnist metodyky.pdf
Розмір:
1.27 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології