Культурно-антропологічні засади етнопедагогіки в гармонізації освітнього простору: історичний аспект
Вантажиться...
Дата
2014
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
Досліджено історичні аспекти формування етнопедагогіки як культурно антропологічного феномену в першій половині ХХ століття. Доведено важливість збереження побудованого культурно-освітнього простору в першій половині ХХ століття та необхідність імплементації культурно-антропологічних засад вітчизняної етнопедагогіки у зміст навчання й виховання. Акцентовано увагу на необхідності включення у зміст освіти культурно-антропологічних засад етнопедагогіки та доведено, що використання в навчально-виховному процесі культурно-антропологічних засад етнопедагогіки та етнопедагогічних принципів виховання сприятиме розвитку всесторонньо розвиненої, гармонійної особистості.
Опис
Ключові слова
культурно-антропологічний підхід, етнопедагогіка, культуровідповідність, народне виховання, природовідповідність, культурно-освітній простір, культурно-антропологічні засади
Бібліографічний опис
Горбова, Н. А. Культурно-антропологічні засади етнопедагогіки в гармонізації освітнього простору: історичний аспект [Текст] / Н. А. Горбова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2014. – № 10 (44). – С. 103–113.