Формування інформаційних дослідницьких умінь у майбутніх учителів української мови і літератури
Вантажиться...
Дата
2015
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті проаналізовано сутність поняття «інформація» в педагогічній і психологічній науковій літературі. Розкрито групу інформаційних дослідницьких умінь майбутніх учителів української мови і літератури: бібліографічні, лексикографічні, технічні. Формування інформаційних дослідницьких умінь у майбутніх учителів української мови і літератури здійснюється у процесі навчально-пізнавальної діяльності, науково-дослідної роботи та під час навчальних (фольклорної, літературно-краєзнавчої, етнографічної) і педагогічних практик (навчально-залікової, на робочому місці вчителя).
Опис
Ключові слова
групи дослідницьких умінь, дослідницькі вміння, майбутні вчителі української мови і літератури, інформаційні дослідницькі вміння, навчально-виховний процес, науково-дослідна робота студентів-філологів, навчальна практика, педагогічна практика
Бібліографічний опис
Земка, О. І. Формування інформаційних дослідницьких умінь у майбутніх учителів української мови і літератури [Текст] / О. І. Земка // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2015. – № 1 (45). – С. 267–273.