Прийоми формування комунікативної компетентності в молодших школярів з інтелектуальними порушеннями

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.advisorКосенко Юрій Миколайовичuk_UA
dc.contributor.advisorKosenkoYurii Mykolaiovychuk_UA
dc.contributor.authorРоденко Світлана
dc.contributor.authorRodenko Svitlana
dc.date.accessioned2023-10-03T11:48:09Z
dc.date.available2023-10-03T11:48:09Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractУ статті наголошено на важливості розвитку комунікативної компетентності в дітей молодшого шкільного віку з порушеннями інтелекту. Проаналізовано наукові дослідження з проблеми формування, розвитку та корекції комунікативної сфери в означеної категорії школярів. Висвітлено структуру комунікативної компетентності. Наведено диференціацію дітей з інтелектуальними порушеннями на основі розвитку в них комунікативних навичок. Запропоновано прийоми з розвитку комунікативної компетентності для кожної групи. Наведено загальні умови створення сприятливого середовища для розвитку комунікативних компетентностей у молодших школярів з порушеннями інтелекту.uk_UA
dc.description.abstractThe article emphasizes the importance of developing communicative competence in children of primary school age with intellectual disabilities. Scientific studies on the problem of formation, development and correction of the communicative sphere in the specified category of schoolchildren are analyzed. The structure of communicative competence is highlighted. The differentiation of children with intellectual disabilities based on the development of their communication skills is presented. Techniques for the development of communicative competence are offered for each group. The general conditions for creating a favorable environment for the development of communicative competences in younger schoolchildren with intellectual disabilities are given.uk_UA
dc.identifier.citationРоденко С. Прийоми формування комунікативної компетентності в молодших школярів з інтелектуальними порушеннями [Текст] / С. Роденко ; науковий керівник Ю. Косенко // Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців: збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка ; [редкол.: С. М. Кондратюк, Ю. А. Бондаренко, Т. М. Дегтяренко та ін.] . – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2023. – Вип. 11, т. 1. – С. 245–250.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/13879
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectмолодші школярі з інтелектуальними порушеннямиuk_UA
dc.subjectрозвиток комунікативних компетентностейuk_UA
dc.subjectyounger schoolchildren with intellectual disabilitiesuk_UA
dc.subjectdevelopment of communicative competencesuk_UA
dc.titleПрийоми формування комунікативної компетентності в молодших школярів з інтелектуальними порушеннямиuk_UA
dc.title.alternativeMethods of Forming Communicative Competence in Younger School Students with Intellectual Disabilitiesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
PRYIOMY FORMUVANNIA.pdf
Розмір:
685.62 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих учених