Підготовка майбутніх учителів початкової школи до використання електронних освітніх ресурсів у професійній діяльності

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБобровицька Світлана Федорівна
dc.contributor.authorBobrovytska Svitlana Fedorivna
dc.date.accessioned2022-12-15T09:22:45Z
dc.date.available2022-12-15T09:22:45Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractДослідження присвячене проблемі підготовки майбутніх учителів початкової школи до використання електронних освітніх ресурсів у професійній діяльності. Обґрунтовано, що результатом такої підготовки виступає готовність майбутніх учителів початкової школи до використання ЕОР у професійній діяльності. Обґрунтовано, що формування готовності майбутніх учителів початкової школи до використання ЕОР у професійній діяльності є комплексним процесом педагогічного впливу на особистість майбутнього фахівця, який ґрунтується на усвідомленні важливості використання ЕОР та передбачає результатом позитивну динаміку сформованості усіх компонентів готовності до використання ЕОР у професійній діяльності. Розроблено модель підготовки майбутніх учителів початкової школи до використання ЕОР у професійній діяльності, яка базується на чотирьох педагогічних умовах. Стимулювання потреби використовувати ЕОР в освітньому процесі початкової школи (перша педагогічна умова) реалізовувалося через активне залучення цих засобів у навчальну діяльність студентів, організацію самостійної роботи, проєктну діяльність, постановку додаткових завдань педагогічної практики. Формування відповідних знань, умінь і навичок щодо використання ЕОР у професійній діяльності (друга педагогічна умова) відбувалося у процесі вивчення фахових дисциплін і педагогічної практики. Побудова у ЗВО інформаційно-освітнього середовища через включення ЕОР до різних дисциплін (третя педагогічна умова) досягалась за допомогою створення е-банку наукових і навчально-методичних матеріалів, пов’язаних із розробкою та застосуванням ЕОР у початковій школі. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до створення авторських ЕОР (четверта педагогічна умова) здійснювалася у процесі вивчення дисциплін «Методика навчання у початковій школі».uk_UA
dc.description.abstractIn this work theoretically justified a model of training future primary school teachers for the use of electronic educational resources in professional activities, which is based on systemic, personality-oriented, activity-based, competence-based, technological approaches, provides for taking into account general didactic and specific principles (principles of multimedia, continuity, orientation to the use of electronic educational resources, communication learning with life, subjectivity, reflexivity, expediency, interdisciplinary integration, creating an electronic educational environment), improving the content of vocational training, forms, methods and means of teaching, as well as pedagogical conditions. Stimulating the need to use electronic educational resources in the educational process of primary school (the first pedagogical condition) was realized through the active involvement of these tools in the educational activities of students, the organization of independent work, project activities, setting additional tasks of pedagogical practice. The formation of knowledge, skills and abilities to use electronic educational resources in professional activities (the second pedagogical condition) took place in the process of studying professional disciplines and pedagogical practice. The construction of information and educational environment through the inclusion of electronic educational resources in various disciplines (the third pedagogical condition) was achieved through the creation of e-bank scientific and educational materials related to the development and application of electronic educational resources in primary school, through modernization of professional disciplines. The preparation of future primary school teachers for the creation of author's electronic educational resources (fourth pedagogical condition) was carried out in the process of studying the disciplines "Methods of teaching in primary school" and "Informatics in primary school". The effectiveness of the model of training future primary school teachers for the use of electronic educational resources in professional activity has been experimentally tested.uk_UA
dc.identifier.citationБобровицька, С. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до використання електронних освітніх ресурсів у професійній діяльності [Текст] / С. Бобровицька // Освіта. Інноватика. Практика : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [ редакційна рада: О. В. Семеніхіна, З. Бак, М. П. Вовк та ін.]. – Суми : [СумДПУ ім. А. С. Макаренка], 2021. – Т.8, № 1 – С. 19–25. – DOI: 10.31110/2616-650X-vol8i1-003uk_UA
dc.identifier.doi10.31110/2616-650X-vol8i1-003
dc.identifier.orcid0000-0021-0037-1584
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/12647
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectмайбутні учителі початкової школиuk_UA
dc.subjectелектронні освітні ресурсиuk_UA
dc.subjectпрофесійна підготовкаuk_UA
dc.subjectготовністьuk_UA
dc.subjectготовність до використання ЕОРuk_UA
dc.subjectмодельuk_UA
dc.subjectfuture primary school teachersuk_UA
dc.subjectelectronic educational resourcesuk_UA
dc.subjectprofessional traininguk_UA
dc.subjectreadinessuk_UA
dc.subjectreadiness to use electronic educational resourcesuk_UA
dc.subjectmodeuk_UA
dc.titleПідготовка майбутніх учителів початкової школи до використання електронних освітніх ресурсів у професійній діяльностіuk_UA
dc.title.alternativePreparation of Future Primary School Teachers for the Use of Electronic Educational Resources in Professional Activitiesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc378.018.43:004-057.875]:37.091.12.0.11.3-051:004uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Bobrovytska.pdf
Розмір:
713.87 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Освіта. Інноватика. Практика