Педагогічна освіта як процес і результат становлення вчителя у якості суб’єкта культури
Вантажиться...
Дата
2008
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ імені А. С. Макаренка
Анотація
В статті розглядається феномен освіти як процесу та результату становлення вчителя в якості суб’єкта культури на основі створення в його особистісному світі духовно-практичного досвіду поколінь.
In the article the phenomenon of education as process and outcome of becoming of the teacher as the subject of culture on the basis of reconstruction of spiritualpractical experience of generations in his personal world is considered.
In the article the phenomenon of education as process and outcome of becoming of the teacher as the subject of culture on the basis of reconstruction of spiritualpractical experience of generations in his personal world is considered.
Опис
Ключові слова
феномен освіти, становлення вчителя, суб’єкт культури, духовно-практичний досвід, phenomenon of education, becoming of the teacher, subject of culture, spiritualpractical experience, generations, покоління
Бібліографічний опис
Матковська, М. В. Педагогічна освіта як процес і результат становлення вчителя у якості суб’єкта культури [Текст] / М. В. Матковська // Педагогічні науки : збірник наукових праць / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарєв, В. І. Лозова та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2008. – С. 175–181.