Методи та організація формування графомоторних навичок у дітей молодшого шкільного віку засобами фізичної терапії та ерготерапії

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКорж Юрій Миколайович
dc.contributor.authorKorzh Yurii Mykolaiovych
dc.contributor.authorТрофимовська М. О.
dc.contributor.authorTrofymovska M. O.
dc.date.accessioned2021-03-09T14:16:10Z
dc.date.available2021-03-09T14:16:10Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractСтаття присвячена проблемі формування графомоторних навичок у дітей молодшого шкільного віку. Спираючись на організацію навчально-виховного процесу, розглянуто розвиток рухів і формування рухових навичок, які залежать як від дозрівання нервово-м’язового апарата дитини, так і від змісту й будови діяльності на певному віковому етапі. Здійснена класифікація методів формування навичок письма у школярів засобами фізичної терапії та ерготерапії.uk_UA
dc.description.abstractThe article is devoted to the problem of forming graphomotor skills of primary school children. Based on the organization of the educational process, the development of movements and the formation of motor skills, which depend both on the maturation of the neuromuscular apparatus of the child, and on the content and structure of activity at a certain age stage are considered. Classification of methods of writing skills formation in students by means of physical therapy and ergotherapy is carried out.uk_UA
dc.identifier.citationКорж, Ю. М. Методи та організація формування графомоторних навичок у дітей молодшого шкільного віку засобами фізичної терапії та ерготерапії [Текст] / Ю. М. Корж, М. О. Трофимовська // Проблеми здоров’я людини та фізичної реабілітації : матеріали V Всеукраїнської дистанційної науково-практичної інтернет-конференції : конференція приурочена до 95-ї річниці заснування Сумського державного педагогічного університету імені А. С. Макаренка / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Навчально-науковий інститут фізичної культури ; редкол.: Ю. О. Лянной, В. І. Шейко, М. О. Лянной та ін., відповід. ред. Я. М. Копитіна, наук. ред. М. О. Лянной. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2019. – С. 130–135.uk_UA
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10306
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectдитинаuk_UA
dc.subjectнавчально-виховний процесuk_UA
dc.subjectнавчальний закладuk_UA
dc.subjectграфомоторні навичкиuk_UA
dc.subjectchilduk_UA
dc.subjecteducational processuk_UA
dc.subjecteducational institutionuk_UA
dc.subjectgraphingmotor skillsuk_UA
dc.titleМетоди та організація формування графомоторних навичок у дітей молодшого шкільного віку засобами фізичної терапії та ерготерапіїuk_UA
dc.title.alternativeMethods and Organization of Formation of Graphomotor Skills in Children of Primary School Age by Means of Physical Therapy and Ergotherapyuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Korzh_trofymovska.pdf
Розмір:
1 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Проблеми здоров’я, фізичної терапії, реабілітації та ерготерапії