Методика цілеспрямованого формування готовності музикантів-інструменталістів у вищих навчальних закладах до сценічної діяльності

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГабор Балог
dc.contributor.authorHabor Baloh
dc.date.accessioned2021-12-08T14:19:23Z
dc.date.available2021-12-08T14:19:23Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractСтаття стверджує, що музикантам-інструменталістам потрібно накопичити запас сценічної витримки небажаного емоційного збудження штучною корекцією його міри. Це здійснюється поступовим збільшенням емоційної виповненості мелодико-інтонаційних ліній, рельєфів малюнків динамічних планів, загальної фізіологічної активності, інтенсивності дії позитивних або негативних відчуттів, значущості очікуваних результатів та мотиваційної сили тощо. Проаналізовано, що про належний запас сценічної витримки свідчитиме можливість надійного відтворення музичних творів як за заниженої, так і за завищеної міри емоційного збудження.uk_UA
dc.description.abstractThe article argues that musicians-instrumentalists need to accumulate a reserve of stage exposure to unwanted emotional excitement by artificially correcting its measure. This is carried out by a gradual increase in the emotional fullness of melodic-intonation lines, reliefs of drawings dynamic plans, general physiological activity, the intensity of the action of positive or negative sensations, the significance of the expected results and motivational strength, etc. It has been analyzed that the possibility of reliable reproduction of musical works both by an underestimated and an overestimated degree of emotional excitement will testify to the proper reserve of stage exposure. The process of forming musicians-instrumentalists’ readiness for stage performance in higher education institutions is integral and conditionally divided into three stages. The information of the first stage is directed at achievement of qualitative preparation of the concert program, the second – perfect technical equipment, and the third – psychological noise immunity. The methodology of each of the stages is based not only on the theoretical and methodological principles and well-known conceptual categories of the specified phenomenon, but also on the identified and experimentally tested effective methods and techniques of formation of the specified phenomenon. Of course, the sequence of implementation of each stage of this methodology depends on the musical material, individual characteristics and performance skills of instrumentalists.uk_UA
dc.identifier.citationГабор, Б. Методика цілеспрямованого формування готовності музикантів-інструменталістів у вищих навчальних закладах до сценічної діяльності [Текст] / Б. Габор // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2021. – № 2 (106). – С. 417–430. – DOI: 10.24139/2312-5993/2021.02/417-430.uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2021.02/417-430
dc.identifier.orcid0000-0002-5869-9657
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/11567
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectмузиканти-інструменталістиuk_UA
dc.subjectсценічна витримкаuk_UA
dc.subjectмелодико-інтонаційні лініїuk_UA
dc.subjectфізіологічна активністьuk_UA
dc.subjectетапиuk_UA
dc.subjectконцертна програмаuk_UA
dc.subjectтехнічна оснащеністьuk_UA
dc.subjectпсихологічна завадостійкістьuk_UA
dc.subjectinstrumental musiciansuk_UA
dc.subjectstage excerptuk_UA
dc.subjectmelodic and intonational linesuk_UA
dc.subjectphysiological activityuk_UA
dc.subjectstagesuk_UA
dc.subjectconcert programuk_UA
dc.subjecttechnical equipmentuk_UA
dc.subjectpsychological noise immunityuk_UA
dc.titleМетодика цілеспрямованого формування готовності музикантів-інструменталістів у вищих навчальних закладах до сценічної діяльностіuk_UA
dc.title.alternativeMethodology for the Purposeful Formation of Musicians-instrumentalists’ Readiness for Stage Performance in Higher Education Institutionsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc78.785uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Baloh Habor.pdf
Розмір:
1.16 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології