Диференційоване навчання математики учнів старшої школи в процесі зміни темпу засвоєння знань як один з методів забезпечення індивідуальної освітньої траєкторії

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПлисюк О. Р.
dc.contributor.authorPlysiuk O. R.
dc.date.accessioned2019-09-13T12:46:50Z
dc.date.available2019-09-13T12:46:50Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractУ статті розкриваються методичні аспекти впровадження диференційованого навчання математики в старшій школі в процесі зміни темпу засвоєння знань як засобу для забезпечення індивідуальної освітньої траєкторії. Визначення темпу засвоєння матеріалу створює основу для побудови відповідної технології навчання і цим самим розширює можливості в організації навчання учнів старшої школи з використанням внутрішньої диференціації у процесі навчання.uk_UA
dc.description.abstractThe article reveals the methodological aspects of the introduction of differentiated mathematics teaching in high school in the process of changing the pace of learning as a mean to ensure an individual educational trajectory. Determining the learning pace provides the basis for constructing an appropriate learning technology and thereby expands the abilities of organization the education of high school students using internal differentiation in the teaching process.uk_UA
dc.identifier.citationПлисюк, О. Р. Диференційоване навчання математики учнів старшої школи в процесі зміни темпу засвоєння знань як один з методів забезпечення індивідуальної освітньої траєкторії [Текст] / О. Р. Плисюк // Актуальні питання природничо-математичної освіти : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [голова редкол. О. С. Чашечникова ; редкол.: В. Г. Бевз, Н. В. Бровка, В. Ватсон та ін.]. – Суми : [СумДПУ імені А. С. Макаренка], 2018. – Вип. 2 (12). – С. 35–40.uk_UA
dc.identifier.doi10.5281/zenodo.2643159
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/7496
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectіндивідуальна освітня траєкторіяuk_UA
dc.subjectприродовідповідністьuk_UA
dc.subjectтемп засвоєння матеріалуuk_UA
dc.subjectвнутрішня диференціаціяuk_UA
dc.subjectметодичні аспектиuk_UA
dc.subjectindividual educational trajectoryuk_UA
dc.subjectthe pace of learninguk_UA
dc.subjectinternal differentiationuk_UA
dc.subjectmethodological aspectsuk_UA
dc.titleДиференційоване навчання математики учнів старшої школи в процесі зміни темпу засвоєння знань як один з методів забезпечення індивідуальної освітньої траєкторіїuk_UA
dc.title.alternativeDifferentiated Mathematics Teaching for High School Students in the Process of Changing the Pace of Learning as One of the Methods for Ensuring an Individual Educational Trajectoryuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc372.851uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Plysiuk_Dyferentsiiovane navchannia.pdf
Розмір:
647.08 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Актуальні питання природничо-математичної освіти