Проектування процесу формування професійної компетентності майбутніх інженерів з механізації сільського господарства
Вантажиться...
Дата
2017
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
У статті охарактеризовано основні складові процесу формування професійної
компетентності майбутніх інженерів з механізації сільського господарства. Узагальнено те, що
розробку структурної моделі процесу формування професійної компетентності майбутніх інженерівмеханіків як педагогічної системи варто розглядати як етап педагогічного проектування. Насамперед,
для оптимізації педагогічного проектування вказаної системи варто конкретизувати сутність та вид
моделі компетентнісно орієнтованої підготовки майбутніх інженерів з механізації сільського
господарства. Представлено модель процесу формування професійної компетентності як структуру, що
складається з чотирьох взаємопов᾿язаних блоків: методологічно-цільового, суб᾿єктного, змістовотехнологічного і діагностико-корегувального. Запропонована ідеальна структурна побудова упорядковує
теоретико-методологічні знання про досліджувану інтегративну властивість особистості та
систематизує науково-практичні дії щодо цілеспрямованого оволодіння студентами агроінженерних
факультетів професійними здатностями, уміннями і навичками.
Опис
Ключові слова
професійна компетентність, майбутній інженер-механік, модель, процес, проект, навчальне проектування, діяльність
Бібліографічний опис
Кошук, О. Б. Проектування процесу формування професійної компетентності майбутніх інженерів з механізації сільського господарства [Текст] / О. Б. Кошук // Фізико-математична освіта : науковий журнал / Міністерство освіти і науки, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Фізико-математичний факультет ; редкол.: В. Ю. Сторіжко, Ф. М. Лиман, І. О. Мороз [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2017. – Вип. 3 (13). – С. 78–82.